A、應激性使生物能夠適應一定的環境 |
B、種族延續中只表現遺傳的特性 |
C、獨立的自我復制是病毒的增殖過程 |
D、同化作用的結果是消化吸收營養 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和⑦位于基因結構的非編碼區 |
B、③和⑤代表基因結構的編碼區內含子 |
C、②是基因結構中 RNA聚合酶的結合位點 |
D、①、③、⑤、⑦屬非編碼序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液②中含有胰島素和血紅蛋白 |
B、紅細胞所攜帶的氧氣需要經過5層生物膜才能被細胞①利用 |
C、一般情況下,②與③成分上的主要區別是②中含有較多大分子蛋白質 |
D、圖中B端②中CO2濃度低于A端②中CO2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激背根的中樞端,效應器發生反應 |
B、刺激背根的外周端,效應器發生反應 |
C、刺激背根的中樞端和外周端,效應器都不發生反應 |
D、刺激背根的中樞端和外周端,效應器都發生反應 |
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