【題目】黑腐皮殼菌(一種真菌)感染蘋果植株可引發腐爛病。現對該菌進行分離培養和應用的研究,下表是分離培養時所用的培養基配方。請分析回答問題:
物質 | 馬鈴薯 | 葡萄糖 | 自來水 | 氯霉素 | 瓊脂 |
含量 | 200g | 20g | 1000mL | 0.3g | 20g |
(1)表培養基配方中,馬鈴薯可為微生物生長提供________等營養成分;氯霉素的作用是________。
(2)培養基的制備步驟包括計算、稱量、溶化、調 pH、________、倒平板。等平板冷卻凝固后將平板________________防止冷凝水污染培養基
(3)為檢測某蘋果植株黑腐皮殼菌感染程度,需對該株患病組織進行病菌計數研究,則應將提取的菌液采用__________________法進行接種。
(4)將分離獲得的病菌分別接種至含有等 0.5%苦水堿劑、2%氟硅唑、6%戊唑醇、40%福美砷、清水的培養基中進行抗藥性檢測實驗結果如下表。分析可知,______________能很好地抑制該病菌的生長,適合防治蘋果腐爛病。
小組 | 0.5%苦水堿劑 | 2%氟硅唑 | 6%戊唑醇 | 40%福美砷 | 清水 |
菌落數目 | 10 | 2 | 3 | 7 | 17 |
(5)為研究蘋果黑腐皮殼菌數量增長規律,研究者將該菌在液體培養基和固體培養基中培養,獲得下圖所示的生長速率曲線圖。圖中______________ (選填“a”或“b”)曲線表示該菌在液體培養基中的生長曲線。17h 后,該菌生長速率偏低的原因可能是______________ (寫出兩點)。
【答案】無機鹽、碳源、氮源 抑制細菌等雜菌的生長 滅菌 倒置 稀釋涂布平板 2%氟硅唑或6%戊唑醇 a 培養基中的營養成分不足、有害有毒的物質積累、種群數量大,種內斗爭激烈
【解析】
微生物培養基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養物質以及氧氣的要求。一般固體培養基中會加入瓊脂作為凝固劑。分析表格物質,氯霉素能夠抑制細菌的生長,而真菌可以生存。
(1)培養基中常含碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子五大成分,馬鈴薯的浸出液制成的培養基可為微生物生長提供碳源、氮源、無機鹽等營養成分;培養基中加入氯霉素,氯霉素能夠抑制雜菌生長。
(2)培養基的制備步驟包括計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。等平板冷卻凝固后,將平板倒置放置,以防止冷凝水污染培養基。
(3)要對病菌進行計數研究,則應將提取的菌液采用稀釋涂布平板法進行接種。
(4)分析表格數據可知,2%氟硅唑或6%戊唑醇能很好地抑制該病菌的生長,適合防治蘋果腐爛病。
(5)細菌在液體培養基中的生長速率大于固體培養基,故圖中a曲線表示該菌在液體培養基中的生長曲線。17h 后,由于培養基中的營養成分不足、有害有毒的物質積累、種群數量大,種內斗爭激烈等方面的影響導致該菌生長速率偏低。
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【題目】黑朦性白癡是由于人溶酶體內缺少一種酶造成的遺傳病。溶酶體內含有多種酶(蛋白質類)。溶酶體內部的pH為5,細胞質基質的pH為7.2,以下有關說法錯誤的是( )
A.黑朦性白癡的產生與遺傳物質有關
B.細胞質基質中的通過主動運輸進入溶酶體
C.溶酶體膜上的載體蛋白是由溶酶體合成的
D.溶酶體內的多種酶由核糖體合成,在內質網和高爾基體上加工,由囊泡轉運而來
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【題目】大多數植物種子的化學成分主要是淀粉。種子發芽時,由淀粉酶將淀粉水解為麥芽糖,有利于萌發。某生物學習小組測定了不同溫度下淀粉酶的活性。實驗如下:
(實驗假設)不同溫度條件對淀粉酶活性的影響不同
(實驗過程)分別在5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃、40℃條件下進行酶促反應實驗,檢測并記錄麥芽糖含量,繪制出下圖。
請分析回答:
(1)從實驗結果可以看出,當溫度為_________℃時麥芽糖的生成量最多,也就是該溫度下淀粉酶的活性最________(填“高”或“低”)。
(2)在40℃至50℃范圍內,隨著溫度升高,生成的麥芽糖量逐漸減少,說明淀粉酶的活性逐漸降低,可能是高溫影響了酶的_________(填“空間結構”或“氨基酸順序”)。
(3)淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化纖維素水解,體現了酶的________性。
(4)從化學本質方面分析,絕大多數的酶是__________。
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【題目】下圖表示人體甲狀腺激素分泌的調節過程,其中甲、乙表示相應的內分泌腺,①~③表示相關激素。請據圖回答問題:
(1)腺體甲、乙的名稱依次是_________、_________。
(2)當機體受到寒冷刺激時,激素③的分泌量將會_________(填“增多”或“減少”),并通過_____運輸到全身各處,從而影響細胞代謝。
(3)當機體中激素③含量過多時,激素①和②的分泌量均會_____(填“增多”或“減少”),進而使激素③分泌減少,該過程的調節機制稱為_____調節。
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【題目】某學生社團利用花生種子為實驗材料進行了一系列生物學實驗。請回答下列問題:
(1)探究花生種子是否含有還原性糖,他們應選擇___________(填“斐林試劑”“龍膽紫溶液”或“碘液”)對花生種子勻漿進行檢測:若實驗結果出現_____________色沉淀,則說明花生種子含有還原性糖。
(2)花生種子的子葉中富含脂肪,他們用顯微鏡觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒。
①在下列實驗器具中,該實驗需要用到的________(在a~d中選擇填空)
②下列為他們在該實驗中的相關操作,你認為其中不合理的有_______(在a~d中選擇填空)。
a.在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液進行染色
b.用吸水紙吸去染液,再滴加清水,洗去浮色
c.用手拿起蓋玻片,蓋在花生子葉薄片上,制成臨時裝片
d.在低倍鏡下完成觀察后,手持物鏡轉換為高倍鏡,繼續觀察
(3)有資料表明,赤霉素能促進大麥種子萌發。現欲探究300mg/L赤霉素溶液對花生種子萌發的影響,請你簡要寫出實驗的主要思路:_________________________________________________。
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【題目】下圖是人體局部組織示意圖,圖中a、b、c、d表示體液的組成成分,請據圖回答:
(1)圖中b、c、d共同構成了機體內細胞生活的直接液體環境,即____;其中c表示________。
(2)b滲入毛細淋巴管成為__________。
(3)b、c、d的理化特性包括滲透壓、酸堿度和______三個主要方面。某人因劇烈運動,肌細胞中產生乳酸,體液中pH______(填“會”或“不會”)明顯下降,原因是體液中存在HCO3-、HPO42-等離子。
(4)目前普遍認為,神經—體液—_______調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。
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【題目】下表格是黑暗和光照條件下旱冬瓜種子萌發率對比實驗的結果;下圖表示光照強度對不同葉齡旱冬瓜幼苗葉片吸收CO2量的影響。請分析回答
處理 | 萌發率 | 平均萌發率% | ||||
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | ||
光照培養 | 23 | 18 | 11 | 17 | 14 | 16.6 |
暗培養 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
暗培養后補充光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
(1)旱冬瓜種子萌發率實驗的目的是___________________________________。
分析表中數據可以得出的結論是____________________________________________。
(2)旱冬瓜種子萌發早期某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多,這說明此時種子的呼吸方式是______________________,此時細胞內分解丙酮酸的場所是___________________。
(3)分析圖,實驗的自變量是_____________;對3月齡苗的旱冬瓜來說,限制B點的環境因素可能是__________________等(至少寫出兩種),若光照強度在3000Lux持續60s,再黑暗處理180s,該葉片______(填“能”或“不能”)正常生長。
(4)當光照強度為_____Lux時葉片的光合速率不受苗齡的影響,___ 月齡苗適于在遮陰條件下生長。
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【題目】如圖為我國某草原生態系統的食物網示意圖,據圖回答:
(1)圖中屬于第三營養級的生物有___________,鼠和鷹的種間關系為___________,鼠的同化量一部分通過__________以熱能形式散失,另一部分用于自身生長發育和繁殖。
(2)生態系統具有能量流動、____________和____________等功能,其中能量流動的特點是逐逐級遞減和_____________。
(3)生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和__________;如果生物多樣性銳減會導致生態系統抵抗力穩定性__________(填“提高”或“降低”);對于生物多樣性的保護可采用就地保護和__________保護兩類措施。
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【題目】如圖是某草原生態系統中能量流動圖解,①~④表示相關過程的能量數值。請分析作答:
(1)流入該生態系統的總能量是___________;③屬于___________的同化量的一部分;用圖中數字表示出兔的同化量:___________。
(2)生態系統能量流動的特點是___________和___________。
(3)狐吃了一只兔,這時的能量傳遞效率為___________(填“10%~20%”或“不能確定”)。
(4)兔與狐的種間關系是___________,這種關系從生態系統的信息傳遞角度分析,作用是_________;從碳循環角度分析,碳在兔狐之間以___________形式傳遞。
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