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如圖表示人體部分生理過程的調節(jié)過程.請回答下列問題:
(1)人體受到寒冷刺激時,位于下丘腦的
 
興奮,引起相關細胞分泌
 
激素作用于甲,最終促進乙分泌a激素,使細胞代謝加快,產熱增加.寒冷環(huán)境下,人體內血糖消耗量也會增加,血糖濃度下降,下丘腦相關區(qū)域產生興奮并傳導至M處,此時M處膜內電位的變化為
 
.興奮傳至胰島,會促進其分泌
 
作用于丙,促進糖原分解,使血糖升髙.丙表示
 

(2)某人一次飲用較多的清水,1h 內尿量顯著增加,這是由于體內
 
降低,下丘腦產生的
 
激素減少,使腎小管和集合管對水重吸收減少.
(3)多巴胺是一種神經遞質,正常情況下,發(fā)揮作用后可以通過突觸前膜上的轉運體重新回到突觸小泡中,循環(huán)利用.毒品可卡因能與多巴胺轉運體結合,使突觸間隙內的多巴胺含量
 
,增強并延長對腦的刺激,使人產生快感,因此吸食毒品會使人上癮.
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié),人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程,動物激素的調節(jié)
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,甲是垂體,乙是甲狀腺.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌.
2、體內水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析甲是垂體,乙是甲狀腺,當身體的溫度感受器受到寒冷刺激時,相應的神經沖動傳到下丘腦,下丘腦的體溫調節(jié)中樞興奮,相關細胞分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素促使甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素,使細胞代謝加快,產熱增加;靜息電位特點是外正內負,動作電位特點是外負內正,受到興奮刺激時,M處膜內電位的變化為由負變正;胰島A細胞分泌胰高血糖素,促使肝糖原分解,升高血糖,肌糖原不能直接分解成葡萄糖.
(2)一次飲水較多,細胞外液滲透壓或血漿滲透壓下降,下丘腦分泌的抗利尿激素減少,腎小管和集合管對水分的重吸收下降,尿量增加,通過負反饋調節(jié),使細胞外液滲透壓恢復正常.
(3)可卡因與多巴胺轉運體結合,使多巴胺不能重新回到突觸小泡中,突觸間隙內的多巴胺含量上升,增強并延長對腦的刺激.
故答案為:
(1)體溫調節(jié)中樞    促甲狀腺激素釋放    由負變正   胰高血糖素   肝臟   
(2)細胞外液滲透壓   抗利尿激素    
(3)上升.
點評:本題考查激素調節(jié)和神經調節(jié)相關知識,意在考查考生理解所學知識要點、識圖析圖能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某動物細胞的一個DNA分子中的腺嘌呤28.6%,則胸腺嘧啶和鳥嘌呤之和為( 。
A、28.6%B、57.2%
C、50%D、63.4%

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是( 。
①植物體    ②離體植物器官,組織或細胞   ③根,芽  ④生長素和細胞分裂素   ⑤生長素和乙烯   ⑥愈傷組織    ⑦再分化     ⑧脫分化  ⑨細胞的全能性   ⑩細胞膜的流動性?細胞核的全能性.
A、⑨、②⑧⑥⑦③①和④
B、⑨、②⑦⑥⑧③①和⑤
C、?、①⑧②⑦⑥③和⑤
D、⑩、②①⑧⑥⑦③和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于高倍鏡使用的描述,正確的是(  )
A、先在低倍鏡下看清楚,再轉至高倍鏡
B、先用粗準焦螺旋調節(jié),再用細準焦螺旋調節(jié)
C、把視野調亮,圖象才清晰
D、高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為內環(huán)境的概念圖.據(jù)圖回答有關問題.
(1)寫出概念圖中序號所代表的名稱:
 
;
 

 
;
 
;
 

(2)滲透壓的穩(wěn)態(tài)與水鹽代謝有關,其調節(jié)是通過
 
 
調節(jié)實現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等植物葉肉細胞中重要生理過程的物質變化示意圖,其中①⑤為生理過程,ai為物質名稱,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)a物質分布的場所是
 
,同學們在實驗室中分離a物質的方法是
 

(2)圖中物質b和c分別是
 
 

(3)e物質的作用是
 
,過程③發(fā)生的場所是
 

(4)上述①⑤生理過程中,能產生c物質的過程有
 
(填編號).在其他條件不變的情況下,若提高g物質的濃度,在短時間內f物質含量的變化是
 

(5)在較強光照下,①過程中b的去向是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在沒有晝夜溫差和有晝夜溫差情況下,番茄莖的生長速率分別如圖所示,請分析并回答問題:

(1)實驗過程中除滿足番茄生長所需要的水分和無機鹽外,還必須在適宜的
 
條件下進行.
(2)曲線A的自變量是
 
,夜溫低于25℃時,莖生長速度隨夜溫的增加而加快,其原因是
 

(3)夜溫15℃時,番茄植株生長速度較快的環(huán)境條件是
 
(填“有晝夜溫差”或“日夜恒溫”),其原因是
 

(4)在溫室內使用適量的農家肥(有機肥)可提高溫室內番茄植株生長速度,一方面番茄生長提供必須的
 
,同時提高溫室內的
 
濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一DNA分子片段連續(xù)復制兩次,共消耗了90個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸和240個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸,則該DNA分子片段堿基數(shù)為( 。
A、210B、220
C、240D、320

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子結構多樣性的原因是( 。
A、堿基配對方式的多樣
B、磷酸和脫氧核糖排列順序的多樣性
C、螺旋方向的多樣性
D、堿基對排列順序的多樣性

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