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【題目】下列屬于細胞共性的選項是(  )
①具有細胞壁 ②具有細胞膜 ③以DNA為遺傳物質 ④具有核膜 ⑤具有核糖體.
A.①④⑤
B.②③④
C.①②⑤
D.②③⑤

【答案】D
【解析】解:①不是所有細胞均具有細胞壁,如植物細胞具有細胞壁,而動物細胞沒有細胞壁,①不符合題意;

②所有細胞均具有細胞膜,②符合題意;

③所有細胞生物都以DNA為遺傳物質,③符合題意;

④真核細胞具有核膜,原核細胞沒有核膜,④不符合題意;

⑤所有細胞均具有核糖體,⑤符合題意.

故答案為:D.

細胞共同具有的結構是細胞膜,脫氧核糖核酸和核糖體,細胞壁、核膜不是所有細胞所具有的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中含有N元素的生物大分子是(  )
A.核苷酸和糖原
B.胰島素和核酸
C.氨基酸和胰島素
D.血紅蛋白和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中曲線a、b表示物質跨(穿)膜運輸的兩種方式,下列表述正確的是(

A.脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸
B.與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響
D.方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在某蛋白質的基因指導下的多肽合成過程, 除圖中密碼子外,已知 GAC(天冬氨酸) 、GGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(終止密碼子)。A—D位點發生的突變將導致肽鏈延長停止的是

A. D:丟失T/A

B. B:T/A→G/C

C. D:T/A→G/C

D. A:G/C→A/T

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖。據圖可知該遺傳病為隱性遺傳,但不能確定致病基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上。有關分析不正確的是

A. 如果該系譜圖中Ⅲ4是患者,則可以確定該致病基因位于常染色體上

B. 如果該系譜圖中Ⅱ5不攜帶致病基因,則Ⅲ5是攜帶者的概率為2/3

C. 如果致病基因位于常染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為1/4

D. 如果致病基因位于X染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是從土壤中篩選產脲酶細菌的過程,回答有關問題:

(1)圖中選擇培養基應以尿素為唯一____________;鑒別培養基還需添加____________作指示劑,產脲酶細菌在該培養基上生長一段時間后,由于尿素被分解成的____________使培養基的堿性增強,pH升高,其菌落周圍的指示劑將變成____________色。

(2)在5個細菌培養基平板上,均接種稀釋倍數為105的土壤樣品液0.1mL,培養一段時間后,平板上長出的細菌菌落數分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是 ____________,每克土壤樣品中的細菌數量為____________×108個。

(3)與血細胞計數板計數法相比,此計數方法測得的細菌數較_________,其原因是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列元素中,都屬于大量元素的是(  )
A.C,H,O,B
B.N,P,S,Cu
C.C,H,O,Ca
D.N,P,S,Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示乳腺上皮細胞合成,分泌乳汁的過程,乳汁中多種成分需要囊泡的轉運。只有囊泡上的SNARE蛋白(v-SNARE)與目標膜上SNARE蛋白(t-SNARE)特異性結合,才會發生膜融合過程,囊泡中的物質才能被精確運輸到目的地(如圖所示)。

(1)圖1中參與酪蛋白合成、加工和分泌的細胞器有____________________

(2)圖1中不能由乳腺上皮細胞合成的物質是__________,其通過__________進入乳腺上皮細胞。

(3)由圖2可知囊泡能精確地將細胞內的物質運送并分泌到細胞外,據圖推測是因為__________,此過程體現了生物膜的__________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為檢測光質(不同波長的光)對水生黑藻、光合作用強度的影響,現提供下述材料:紅、綠、白三種顏色的40W的燈泡數個,試管數支、黑藻、pH試紙、石蠟油、NaHCO 3溶液.請完成下面的實驗設計并回答相關問題:
實驗開始步驟:在溫度為2O℃環境,按如圖組裝實驗裝置…

(1)寫出后面實驗設計的主要步驟:
(2)請預測并簡要分析上述實驗結果:
(3)若只有一枝黑藻作為實驗材料,簡要寫出實驗設計步驟:
(4)若不增加實驗用具,指出另一種檢測該實驗結果的簡便方法:
(5)若上述實驗效果不明顯,請設計一種增加光合強度的方法:
(6)黑藻可產生ATP的途徑有

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同步練習冊答案
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