請按時間先后順序排列下列事件( )
①德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉 ②美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法證明：光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應的水 ③英國科學家普利斯特利指出植物可以更新空氣 ④德國科學家恩格爾曼用水綿做實驗證明：氧是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所
A．①②③④ B．④③②①
C．③①④② D．①③②④
科目：高中生物 來源：河北省正定中學2011屆高三第二次月考生物試題 題型：013
請按時間先后順序排列事件
①德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉。
②美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法證明：光合作用釋放的氧全部來自于水。
③英國科學家普里斯特利指出植物可以更新空氣。
④德國科學家恩吉爾曼用水綿做光合作用實驗證明：氧是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。
①②③④
④③②①
③①④②
①③②④
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科目：高中生物 來源：2012-2013年甘肅天水一中高一上學期第二學段段中檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題
請按時間先后順序排列下列事件 （ ）
①德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉 ②美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法證明，光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應的水 ③英國科學家普利斯特利指出植物可以更新空氣 ④德國科學家恩格爾曼用水綿做實驗證明，氧氣是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所
| A．①②③④ | B．③①④② | C．④③②① | D．①③②④ |
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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅天水一中高一上學期第二學段段中檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
請按時間先后順序排列下列事件 （ ）
①德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉 ②美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法證明，光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應的水 ③英國科學家普利斯特利指出植物可以更新空氣 ④德國科學家恩格爾曼用水綿做實驗證明，氧氣是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所
A．①②③④ B．③①④② C．④③②① D．①③②④
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科目：高中生物 來源：河北省2010—2011學年度高三年級第二次月考生物試題 題型：選擇題
請按時間先后順序排列事件 （ ）
①德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉。
②美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法證明：光合作用釋放的氧全部來自于水。
③英國科學家普里斯特利指出植物可以更新空氣。
④德國科學家恩吉爾曼用水綿做光合作用實驗證明：氧是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。
A．①②③④ B．④③②① C．③①④② D．①③②④
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科目：高中生物 來源： 題型：
請按時間先后順序排列事件 （ ）
①德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉。
②美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法證明：光合作用釋放的氧全部來自于水。
③英國科學家普里斯特利指出植物可以更新空氣。
④德國科學家恩吉爾曼用水綿做光合作用實驗證明：氧是由
葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。
A．①②③④ B．④③②① C．③①④② D．①③②④
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