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下列關于實驗操作步驟的敘述中,不正確的是(  )
A、用于蛋白質鑒定的試劑,可直接用于還原糖的鑒定
B、脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒
C、鑒定蛋白質時,要加入雙縮脲試劑A液搖勻后,再加入B液
D、用于鑒定還原性糖的試劑甲液與乙液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現混現用
考點:檢測蛋白質的實驗,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).成熟細胞處于較高濃度溶液中時發生質壁分離,處于較低濃度或清水中時又能發生質壁分離的復原.
解答: 解:A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,由于乙液的濃度較高,所以不可直接用于蛋白質的鑒定,A錯誤;
B、以花生子葉切片中脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒,B正確;
C、鑒定蛋白質時應先加入雙縮脲試劑A液到含樣品的試管中,振蕩均勻后,再滴加雙縮脲試劑B液,C正確;
D、用于鑒定還原性糖的斐林試劑需要現配現用、混合使用,D正確.
故選:A.
點評:本題考查檢測蛋白質的實驗、檢測還原糖的實驗、檢測脂肪的實驗的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用實驗,將一枝伊樂藻浸在有適宜培養液的大試管中,以白熾燈作光源,移動白熾燈調節其與大試管的距離,分別在10℃,20℃和30℃下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數目,結果如圖所示.下列相關敘述正確的是(  )
A、A點和C點的限制因素分別為光照強度和溫度
B、B點條件下伊樂藻光合作用停止
C、該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
D、若在缺鎂的培養液中進行此實驗,則B點向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

無機鹽是人體不可缺少的營養成分.缺少哪種無機鹽會引起兒童患佝僂病、地方性甲狀腺腫、貧血病(  )
①鉀      ②鈣      ③鈉      ④鐵      ⑤碘      ⑥磷.
A、①②④B、②⑤④
C、②⑥④D、⑥⑤④

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年的倫敦奧運會上,運動員進行劇烈運動時,在機體調節機制的作用下,仍能維持內環境的穩態.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、通過神經一體液調節維持體溫的穩定
B、大量流汗導致失水過多,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少
C、劇烈運動消耗大量能量,使血糖含量下降,導致胰島素分泌量減少
D、肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質中和以維持pH相對穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不屬于細胞膜的功能(  )
A、控制物質進出細胞
B、支持和保護細胞
C、與外界進行信息交流
D、作為系統的邊界,維持細胞內環境的穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜完成各種生理功能極為重要的結構特點是(  )
A、磷脂雙分子是基本支架
B、細胞膜具有選擇透過性
C、構成膜的蛋白質分子可以運動
D、構成膜的磷脂分子和蛋白質分子大都可以運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

多肽千差萬別的主要原因是組成多肽的氨基酸(  )
①種類不同  ②數目不同   ③排列次序不同     ④空間結構不同.
A、①②③④B、①②③
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在圖中肯定存在N元素的部位是(  )
A、①、④B、②、④
C、③、⑤D、①、⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是研究不同波段的光對水綿光合作用影響的實驗示意圖.請據圖回答問題:

(1)水綿葉綠體中含量最多的色素是
 
.圖中a、c波段的光分別為
 
 

(2)若將水綿培養在缺鎂的培養液中,會影響光合作用的
 
 階段;觀察水綿產生O2多少的指標是
 

(3)在其他條件適宜的情況下,溫度對水綿光合作用及呼吸作用的影響如下表所示:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收 CO2(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗下釋放 CO2(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50
每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,水綿生長的最適溫度是
 
,溫度保持在35℃的條件下,水綿
 
(填“能”或“不能”)生長.在適宜光照下,該植物在30℃每小時可為好氧菌提供
 
mg的氧氣(保留2位小數).

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同步練習冊答案
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