下列不含有氮、磷元素的物質是
A．DNA B．核酶 C．ATP D．膽固醇
每課必練系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在非洲肆虐的埃博拉病毒是一種致病性很強的RNA病毒。下列有關該病毒的敘述，正確的是
A．有完整的細胞結構
B．可利用自身的核糖體合成蛋白質
C．能在宿主細胞中增殖
D．可直接刺激漿細胞產生抗體
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某單基因遺傳病（設基因為A、a）的遺傳家系圖。下列分析錯誤的是
A．Ⅱ2是攜帶者的概率是1/2或2/3
B．欲確定該病的遺傳方式，可以診斷Ⅰ2個體是否攜帶致病基因。
C．如果Ⅰ2攜帶致病基因，則該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
D．若Ⅱ1的體細胞含有1個致病基因，Ⅱ2和Ⅱ3再生一個孩子患病的概率為1/4
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
性狀分離比的模擬實驗中，如右圖準備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母。下列分析錯誤的是
A．該過程模擬了等位基因的分離和雌雄配子的隨機結合
B．甲、乙袋子模擬的是雜合子個體，袋中兩種棋子1:1
C．每次抓取記錄后，要把棋子放回原袋中，并記錄統(tǒng)計
D．要模擬自由組合定律，可往甲、乙袋子中放入等量標記A、a的棋子
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高三上學期五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體細胞呼吸中不能合成ATP的步驟是
A.糖酵解 B.檸檬酸循環(huán)
C.電子傳遞鏈 D.丙酮酸轉化為乳酸
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（每空2分，共10分）、糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)下圖回答下列問題：
（1）圖中①所示為漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致________對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。
（2）圖中②所示的自身免疫病的患病機理是 _______________________________ ，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。
（3）圖中③所示為漿細胞產生的抗體Y3與___________________________結合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。
（4）在上述三種自身免疫病中，可以通過注射胰島素進行治療的是_________（填數(shù)字）。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的________（填數(shù)字）。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年東北三校高三第一次聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(15分)在治療人類某些疾病時，人的體細胞核移植技術得到的胚胎干細胞經誘導分化，形成相應的組織器官后，可用于組織器官的移植，操作流程如圖所示。請回答：
(1)進行圖中過程①時，需將體內取出的卵母細胞在體外培養(yǎng)至 期，該期卵母細胞核的位置靠近 ，可用微型吸管將之與細胞核一并吸出。
(2)圖中過程②表示將用物理或化學方法激活重組細胞，使其在發(fā)育培養(yǎng)液中完成 ，最終形成囊胚的過程。
(3)圖中過程③④表示從囊胚中取出 細胞，將其培養(yǎng)在 細胞上，形成大量胚胎干細胞的過程。胚胎干胞在形態(tài)上的特性表現(xiàn)為 。
(4)圖中過程⑤表示在培養(yǎng)液中加入 ，就可以誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化，用于患者的組織器官移植。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次質檢理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）請回答植物代謝的有關問題：
（1）圖甲是某種植物葉肉細胞結構模式圖，其中A、B為兩種細胞器，數(shù)字代表細胞結構，小寫字母表示生理過程。
①B細胞器中的色素，在層析液中溶解度最大的是_______；若要觀察A細胞器，可用______對其進行染色。
②葉肉細胞中光合作用的產物可作為呼吸作用的反應物，B細胞器的產物C6H1206在細胞結構 （填數(shù)字標號）中被利用。
③物質X是_______，圖中能產生ATP的場所除結構2和3外，還有 （填數(shù)字標號）。
（2）利用圖乙的裝置可測定植物的多種生理指標（假設對照組燒杯中盛有蒸餾水，幼苗無氧呼吸產生酒精和CO2。），請完成下表：
待測生理指標 | 條件 | 小液滴移動情況 | |||
光照（有光/無光） | 實驗組燒杯中溶液 | 對照組 | 實驗組 | ||
呼吸方式 | 只進行有氧呼吸 | 無光 | NaOH溶液 | 不移動 | 左移 |
既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸 | 右移 | ？ | |||
只進行無氧呼吸 | 右移 | 不移動 | |||
凈光合作用強度（>0) | 有光 | NaHCO3溶液 | 不移動 | ？ | |
①表中實驗組小液滴移動情況依次是_____________________________________；
②若將新鮮葉片放在圖乙所示的裝置內，給予不同強度的光照（其他條件保持相同且適宜），測得氧氣釋放速率如下表所示。
光照強度（klx） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2（mg/100 cm2·h） | －2 | 0 | 2 | 6 | 10 | 12 | 12 | 12 |
該葉片有氧呼吸吸收O2的速率是 mg/100 cm2·h，光的補償點是________klx；當光照強度為8klx時，葉綠體產生氧氣的速率 mg/100 cm2·h。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省寧德市高三上學期期末單科質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞膜結構及功能的敘述不正確的是
A．細胞膜外表的糖蛋白能參與細胞間信息傳遞
B．細胞膜功能的復雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量有關
C．膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中蛋白質的運輸
D．衰老細胞的細胞膜通透性發(fā)生改變，使物質的跨膜運輸能力下降
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