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【題目】某地將一荒地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖甲是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請回答下列問題:

(1)該公園生物群落的變化屬于_______________演替。

(2)圖甲中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有_______________

(3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種_______________信息求偶。這體現(xiàn)出______________________離不開信息的傳遞。

(4)圖乙表示該公園能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中_________________(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________

【答案】 次生 捕食和競爭 物理 生物種群的繁衍 A B 20%

【解析】本題結(jié)合圖形考查食物鏈與食物網(wǎng)、群落演替和種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的功能等知識,要求考生理解食物鏈的組成,明確食物網(wǎng)中不同生物之間的種間關(guān)系類型;知道群落演替及其類型;理解生態(tài)系統(tǒng)的三大功能,并能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,能分析能量流動過程并進(jìn)行相關(guān)的計算。

(1)該公園中原有的土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,因此其生物群落的變化屬于次生演替。

(2)分析圖甲可知,圖中昆蟲與雜食性魚類都能以水草為食,說明兩者間存在競爭關(guān)系;雜食性魚類還能以昆蟲為食,說明兩者間還存在捕食關(guān)系;因此昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有捕食和競爭

(3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲傳遞信息進(jìn)行求偶這種叫聲屬于物理信息體現(xiàn)出生物種群的繁衍離不開信息的傳遞。

(4)分析圖乙可知,圖中A是生產(chǎn)者,其固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量,D和C分別是初級消費者和次級消費者;A、D、C均有能量流向B,說明B是分解者;A(生產(chǎn)者)和B(分解者)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級(A)和第二營養(yǎng)級(D)之間的傳遞效率為(1.5×106/7.5×106)×100%=20%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為使用顯微鏡觀察的兩個視野,圖中黑色的細(xì)胞為主要觀察對象。由視野(1)到視野(2)時,操作過程的正確順序是(  )

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤玻片向右上方移

⑥玻片向左下方移

A. ⑤④②③ B. ⑥④③② C. ③①⑤④ D. ④⑥②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化.下列說法正確的是(  )
(注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同).

A.若A代表O2吸收量,可以判斷從D點開始進(jìn)行光合作用
B.若A代表O2吸收量,C點對應(yīng)的光照強度一定不等于0,D點表示植物的凈光合作用強度為0
C.若A代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,D點不移動
D.若A代表CO2釋放量,E點時光合作用制造的有機物總量是8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2 個氨基酸分子縮合形成二肽,并生成一分子水,這分子水中的氧原子來自( )

A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. 連接在碳原子上的氫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖.甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖曲線中C點和E點(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動狀態(tài)
(2)根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的段,其中光合作用強度最高的是點,植株積累有機物最多的是點.
(3)乙圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因為 , 以致光反應(yīng)產(chǎn)生的逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強度,使含量減少,影響了CO2的固定.
(4)乙圖中E點CO2吸收率降低,可能是因為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a與圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)在不同放大倍數(shù)下的模式圖,圖b中的①~⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述,正確的是( )

A. 圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞

B. 結(jié)構(gòu)④中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進(jìn)入①中被利用,穿過生物膜的層數(shù)為4層

C. 細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③

D. 具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧

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【題目】關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中,下列說法正確的是

A. 選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來觀察

B. 活細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的

C. 選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來觀察

D. 制片時葉片應(yīng)保持干燥

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【題目】葡萄糖是細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),常被形容為“生命的燃料”。植物細(xì)胞中,合成葡萄糖的細(xì)胞器是 ( )

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 高爾基體

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【題目】下列組合中,均屬于生物大分子的是

A. 蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸 B. 多肽、葡萄糖、脂肪

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 蛋白質(zhì)、核酸、多糖

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同步練習(xí)冊答案
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