【題目】某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。 為盡快推廣種植,可應用多種技術獲得大量優質苗,下列技術中不能選用的是（ ）
A．利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗
B．采用花粉粒組織培養獲得單倍體苗
C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
D．采用幼葉莖尖等部位的組織進行組織培養
陽光課堂課時作業系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中a、b、c、d為細胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據圖分析，下列說法正確的是
A．3H-X可能為小分子神經遞質、淋巴因子，圖中a、b、d的膜面積會發生變化
B．3H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關
C．圖中缺少ATP由c到細胞膜的箭頭，DNA聚合酶可從d運輸至細胞膜
D．c中有多種酶，其分子結構不同的根本原因是指導酶合成的mRNA模板不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞工程的敘述，不正確的是( )
A. 在細胞整體水平上定向改變遺傳物質 B. 在細胞器水平上定向改變遺傳物質
C. 在細胞器水平上定向改變細胞核的遺傳物質 D. 在細胞整體水平上獲得細胞產品
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為白細胞與血管內皮細胞之間識別、黏著后，白細胞遷移穿過血管壁進入炎癥組織示意圖，下列敘述錯誤的是
A. 內皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著
B. 白細胞在血管內黏著、遷移需要消耗ATP
C. 黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達
D. 白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過毛細血管壁進入炎癥組織
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為果蠅X染色體的部分基因圖，下列對此X染色體的敘述錯誤的是（ ）
A．若來自雄性，則經減數分裂不能產生重組型配子
B．若來自雌性，則經減數分裂能產生重組型配子
C．若發生交換，則發生在X和Y的非姐妹染色單體之間
D．若發生交換，圖所示四個基因中，f與w基因間交換頻率最高
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【題目】下圖是花藥培養產生花粉植株的兩種途徑，回答下列相關問題：
（1）通過花藥培養產生花粉植株，該過程依據的生物學原理是 ，圖示兩種產生花粉植株的途徑并沒有絕對的界限，主要取決于培養基中 。
（2）選材時，從花粉發育來看，一般選擇處于 期的花粉培育成功率較高。確定花粉發育時期最常用的方法是 。
（3）材料消毒過程中用到的試劑有 、質量分數為0.1%的氯化汞溶液、無菌水。
（4）消毒后的花蕾要在 條件下接種到培養基上，培養過程不需要光照，同時要控制好溫度。
（5）在配制用于植物組織培養的MS培養基時，往往需要加入適量的蔗糖，理由是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫藥工業等領域。辣椒素的獲得途徑如圖。
（1）圖中①和②分別表示辣椒組織培養中細胞的__________和__________過程。
（2）圖中培養基中的生長素和細胞分裂素用量的比值__________（填“高”或“低”）時，有利于芽的分化。對培養基徹底滅菌時，應采用的滅菌方法是__________。
（3）這一過程利用了植物細胞的全能性。細胞的全能性是指_________________________。
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