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(9分)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請根據圖回答下列問題:

(1) 請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來________________________。

(2)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有____________、_____________的特性。

(3)由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運用了______和______的動物細胞工程技術手段。

(4)金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值。科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據圖回答:

通過植物組織培養技術可快速、大量培養該抗病新品種,請簡述此技術的基本流程______________________________。

 

【答案】

(8分) (1)如圖:

(2)在體外大量繁殖 ,產生特異性抗體;

(3)動物細胞融合 , 動物細胞培養 ;

(4)獲得抗病基因的茶花細胞經脫分化形成愈傷組織,再分化得到轉基因金茶花(2分)。

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年江西省鷹潭一中高二下學期第三次月考生物卷 題型:綜合題

(9分)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請根據圖回答下列問題:



(1) 請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來________________________。
(2)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有____________、_____________的特性。
(3)由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運用了______和______的動物細胞工程技術手段。
(4)金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值。科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據圖回答:

通過植物組織培養技術可快速、大量培養該抗病新品種,請簡述此技術的基本流程______________________________。

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省汕頭市金山中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(1)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請根據圖回答下列問題:

①請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來。
②在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有____________、____________的特性。
③由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運用了____________和____________的動物細胞工程技術手段。
(2)金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值。科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據圖回答:

①獲得b并將b連接到a上形成c,常用到的酶有____________。
②通過植物組織培養技術可快速、大量培養該抗病新品種,請簡述此技術的基本流程。________________________

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省汕頭市高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(1)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請根據圖回答下列問題:

①請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來。

 

 

②在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有____________、____________的特性。

③由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運用了____________和____________的動物細胞工程技術手段。

(2)金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值。科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據圖回答:

①獲得b并將b連接到a上形成c,常用到的酶有____________。

②通過植物組織培養技術可快速、大量培養該抗病新品種,請簡述此技術的基本流程。________________________

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08廣州市綜合測試)(現代生物科技專題,10分)

(1)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請根據圖回答下列問題:

①請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來。

②在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有                   的特性。

③由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運用了                     的動物細胞工程技術手段。

 

(2)金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值。科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據圖回答:

①獲得b并將b連接到a上形成c,常用到的酶有             

②通過植物組織培養技術可快速、大量培養該抗病新品種,請簡述此技術的基本流程。

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