【題目】細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是 （ ）
①高爾基體形成的小泡與細胞膜融合
②吞噬細胞吞噬病菌
③小腸絨毛上皮細胞對Na+、K+的吸收
④核糖體中合成的蛋白質進入細胞核
⑤變形蟲能出偽足
A.①②④B.②③④C.①②⑤D.①②③⑤
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關氨基酸的描述，正確的是( )
A.氨基酸是構成蛋白質的基本單位，由氨基和羧基組成
B.每種氨基酸至少具有一個氨基和一個羧基
C.人體內的氨基酸必須從食物中獲取
D.每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
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【題目】不同的激素在動物生命活動的調節中彼此之間發揮協調作用或拮抗作用．下列能發揮拮抗作用的一組激素是（ �。�
A. 胰島素和胰高血糖素 B. 生長激素和甲狀腺激素
C. 促甲狀腺激素和甲狀腺激素 D. 促性腺激素和性激素
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【題目】自噬是細胞維持穩態的一種重要機制，通過細胞自噬可降解自身的非必需成分來提供營養和能量。
（1）下圖表示細胞內自噬體的產生以及溶酶體參與自噬的過程。
當細胞中的線粒體受損后，會形成由________層膜包裹的自噬體，隨后與溶酶體融合，此過程依賴于膜的________。
（2）為探究B蛋白在自噬體形成過程中的作用，科研人員進行了相關實驗。
①B蛋白首先在細胞質中的________上合成多肽鏈，然后在細胞質基質中折疊形成一定的________結構。
②實驗處理及結果如圖所示（說明B蛋白基因能控制合成B蛋白。突變基因是指基因結構改變，控制合成的蛋白質結構可能改變）依據實驗結果推測B蛋白的作用是___。
A．誘導自噬體的形成 B．抑制自噬體的形成 C．與自噬體形成無關
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【題目】如圖表示在光學顯微鏡視野中觀察到的細胞，請據圖回答下列問題：
（1）圖中表示的細胞是_____（填“動物”或“植物”）細胞。
（2）顯微鏡安裝有10×和40×兩個物鏡，使用顯微鏡觀察時，首先應選擇其中的_____的物鏡進行觀察。
（3）若要使物像從視野1變為視野2，應將裝片向_____移動，轉變后視野的亮度會比原來_____。
（4）若顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被均勻分布的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為_____個。
（5）大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經過特殊處理，如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們_____。
A．是單個或單層細胞 B．都帶有特殊的顏色
C．是無色透明的 D．是活的細胞
（6）藍細菌（藍藻）中與光合作用有關的色素是_____，因而它是一類營_____（填“自養”或“異養”）生活的生物，在高倍顯微鏡下_____（填“能”或“不能”）看到它的細胞核。
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【題目】下列關于能量流動的敘述,正確的是 ( )
A. 動物同化的能量中包括其糞便中的能量
B. 輸入人工生態系統的總能量就是生產者所固定的太陽能
C. 相同條件下恒溫動物的體重凈增長低于變溫動物
D. 消費者營養級具有的能量與該消費者的平均體重呈正相關
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【題目】某實驗小組同學在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞質環流，視野中—葉綠體位于液泡右下方，細胞質環流方向為逆時針，如圖所示，實際上葉綠體的位置和細胞質環流的方向分別為（ ）
A.葉綠體位于液泡右下方，環流方向為逆時針
B.葉綠體位于液泡左上方，環流方向為逆時針
C.葉綠體位于液泡右下方，環流方向為順時針
D.葉綠體位于液泡左上方，環流方向為順時針
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【題目】某研究小組在適宜光照強度和CO2濃度下，將某植物幼苗置于不同條件下（A組：15℃，B組：6℃，C組：CaCl2+6℃，即CaCl2處理，并在6℃下培養），檢測了不同培養條件下光合速率，結果如圖16所示：培養6天時測定不同培養條件下植物葉片的氣孔面積，結果如表2所示。
組別 | 處理方式 | 氣孔面積（μm2） |
A | 15℃ | 20.1±0.43 |
B | 6℃ | 18.9±1.79 |
C | CaCl2+6℃ | 22.4±1.80* |
注：表中“*”表示該數值與A、B組數值均有顯著性差異 | ||
（1）據圖分析可知，B組的光合速率______（大于/等于/小于）A組的光合速率，此現象稱為低溫脅迫作用，其原因是低溫影響了____的活性，從而影響光合作用的反應速率。
（2）據圖分析可知，CaCl2對低溫脅迫的影響是______（加強/緩解/無影響），據表2分析其作用可能是通過_________實現的。
（3）在研究光照強度對某種鳥鳴叫次數影響的實驗中，下列設計不符合研究要求的是______
A.記錄1天內不同時間同一地點該種鳥鳴叫次數
B.記錄同一時間不同天氣該種鳥鳴叫次數
C.記錄繁殖季節該種鳥雌鳥和小鳥鳴叫次數
D.人為改變光照強度，記錄該種鳥鳴叫次數
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