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15.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A.原核生物細(xì)胞沒有線粒體只進(jìn)行無氧呼吸
B.原核生物細(xì)胞無葉綠體,但可能進(jìn)行光合作用
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以DNA 或RNA為遺傳物質(zhì)
D.原核生物細(xì)胞中沒有核糖體,真核生物細(xì)胞中含有核糖體

分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,但是它們均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)DNA等結(jié)構(gòu).
原核生物雖沒有葉綠體和線粒體,但是少數(shù)生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻.

解答 解:A、原核生物細(xì)胞雖沒有線粒體,但是少數(shù)細(xì)胞中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶系統(tǒng),因此也能進(jìn)行有氧呼吸,如:藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞雖沒有葉綠體,但是藍(lán)藻具有葉綠素,也能進(jìn)行光合作用,B正確;
C、真核生物和原核生物均屬于細(xì)胞生物,細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,C錯(cuò)誤;
D、原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也有核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,考生要明確所有的細(xì)胞生物均有核糖體,并且遺傳物質(zhì)為DNA;并且能夠識(shí)記原核生物中的一些特殊實(shí)例,如:硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行化能合成作用;藍(lán)藻既能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行有氧呼吸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)基因的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因是有一定遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.基因的主要載體是染色體,基因在染色體上呈線性排列
C.基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯直接或間接地控制生物的性狀
D.基因中脫氧核糖與磷酸的交替連接中儲(chǔ)存著遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.平板冷卻凝后要將平板倒置,其意義是( 。
A.利于大腸桿菌的接種B.防止雜菌污染
C.利于培養(yǎng)基的冷卻D.防止皿蓋冷卻水倒流入培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖中A是某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)B細(xì)胞的分裂方式和分裂時(shí)期是有絲分裂后期.
(2)圖中具有姐妹染色單體細(xì)胞是C、D.
(3)若圖中D細(xì)胞繼續(xù)分裂,則它最終分裂成的細(xì)胞應(yīng)是上圖中的E(填代號(hào)),名稱為精細(xì)胞.
(4)選擇上述有關(guān)細(xì)胞(代號(hào)),按減數(shù)分裂的順序用箭頭連接起來.A→C→D→E.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖.請(qǐng)回答問題:
(1)細(xì)胞膜的基本支架是2所示的2.
(2)標(biāo)號(hào)3代表糖蛋白,分布在膜的外側(cè)(內(nèi)/外)側(cè),與細(xì)胞之間相互識(shí)別有關(guān).
(3)膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量.
(4)細(xì)胞膜上的1、2都可以運(yùn)動(dòng),決定了膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有具有一定的流動(dòng)性.
(5)細(xì)胞膜的功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,體現(xiàn)膜的功能特性是選擇透過性.
(6)下列現(xiàn)象沒有體現(xiàn)生物膜流動(dòng)性的是⑤(填序號(hào))
①變形蟲伸出偽足②胞吐分泌蛋白③精子、卵細(xì)胞融合④質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞膜面積減小,厚度增加⑤水稻細(xì)胞吸收Si離子比Ca離子多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
①具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,遺傳物質(zhì)是DNA,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物遺傳物質(zhì)是RNA
②具有相對(duì)性狀的兩純合子植物雜交,子一代出現(xiàn)的性狀稱為顯性性狀,該子一代是指雜交產(chǎn)生的種子以及由種子長(zhǎng)成的植株
③減數(shù)分裂過程中,同源染色體分開,非同源染色體自由組合;同時(shí),位于同源染色體上的等位基因分開,非等位基因自由組合
④位于性染色體的基因的遺傳,不遵循孟德爾定律.
A.①②③B.①③④C.①④D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在自然界,圓褐固氮菌與根瘤菌相比( 。
A.固氮產(chǎn)物不同B.繁殖方式不同C.代謝類型不同D.固氮總量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用限制酶切割一個(gè)目的基因,共有幾個(gè)磷酸和脫氧核糖連接的鍵被水解( 。
A.4B.3C.2D.1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二),在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)類型,其比例為9:3:3:1.與此無關(guān)的解釋是( 。
A.雌配子和雄配子的數(shù)量相等B.F1產(chǎn)生了4種比例相等的配子
C.F1的四種雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合D.必須有足量的F2個(gè)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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