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7.為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關實驗.如圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況.請分析回答:

(1)從圖中a~b段可以看出,限制葉片光合速率的主要環境因素是光照強度、溫度.若其他條件不變,對葉綠素而言,有效輻射的光主要是藍紫光和紅光.
(2)圖中c~d對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是增加,i點時葉肉細胞內合成[H]的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體.
(3)經測定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.6 μmol/(m2•s),則g點時該植物O2產生速率為1.6μmol/(m2•s).

分析 1、由于凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,當凈光合速率大于0時,表明此時的光合作用強度大于呼吸作用強度;小于0時,則表明光合作用小于呼吸作用.
2、根據題意和圖示分析可知:曲線圖表示晴天或陰天植物凈光合速率隨時間的變化.a-b段限制凈光合速率的主要環境因素是光照強度;ef段,凈光合速率急劇下降的原因是氣溫太高,葉片的氣孔關閉,CO2吸收量減少.

解答 解:(1)陰天條件下,光照較弱,溫度較低,光照強度和溫度成為限制葉片光合速率的主要環境因素;葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.
(2)凈光合速率表示植物體內有機物的積累情況,負值表示減少,正值表示增加,c-d時段植物體內有機物總量的變化情況是先減少后增加.i點時有光照,能夠進行光合作用,葉肉細胞內合成[H]的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體.
(3)晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率即為呼吸速率,等于氧氣吸收速率,則g點時該植物O2產生速率為1+0.6=1.6(μmol/m2•s).
故答案為:
(1)光照強度、溫度      藍紫光和紅光
(2)增加(或先減少后增加) 細胞質基質、線粒體、葉綠體 
(3)1.6

點評 本題考查了影響光合作用的環境因素、光合作用和呼吸作用之間的關系等方面的知識,意在考查考生析圖能力、理解能力,具有一定的難度.考生在分析曲線時,明確縱軸為凈光合作用速率,并且能靈活運用公式,即總光合作用為凈光合作用和呼吸作用之和.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅武威二中高二下學期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是四種人類遺傳病的親本組合及優生指導,不正確的是( )

遺傳病

遺傳方式

夫妻基因型

優生指導

A

抗維生素D佝僂病

X染色體顯性遺傳

XaXa×XAY

選擇生男孩

B

紅綠色盲癥

X染色體隱性遺傳

XbXb×XBY

選擇生女孩

C

白化病

常染色體隱性遺傳病

Aa×Aa

選擇生女孩

D

并指癥

常染色體顯性遺傳病

Tt×tt

產前基因診斷

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生態學研究小組在一面積為50,且沒有鼠類及其天敵的島嶼的南北兩端分別放養了若干只雄性和未受孕雌性老鼠,以研究老鼠種群數量變化規律。請回答相關問題:

(1)進入繁殖期后,雌、雄老鼠都能順利尋找到對方并成功交配,這說明生態系統具有 功能。

(2)預計在短時間內,老鼠種群的數量呈現“J”型增長曲線,但其數量不會無限增長,最終將達到 。產生這一現象的制約因素,從種間關系來看主要是

(3)調查老鼠種群密度可采用 。老鼠與野兔之間存在 關系。

(4)由于引入老鼠并大量繁殖,這可能導致該島嶼原有物種的豐富度 ,從而使生態系統的

穩定性隨之降低。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如下圖所示,下列4支試管內加入3mL糨糊,另外A、C內分別注入2mL清水,B、D內分別注入2mL新鮮的唾液淀粉酶,A、B兩試管置于35℃水槽中,C、D兩55℃水槽中,保溫5min,再向4支試管內分別滴入碘液,不變藍的是(  )
A.A試管B.B試管C.C試管D.D試管

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2.果蠅眼色有紫色、紅色和白色.遺傳學研究表明,野生型果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因的控制.色素的產生必須有顯性等位基因A,它位于常染色體上.基因B使色素呈紫色,它僅位于X染色體上,其處于隱性地位(b)時使色素為紅色.不產生色素的個體的眼睛呈白色.一只白眼雄果蠅與一只純合子紅眼雌果蠅雜交,F1中,雌果蠅全為紫眼,雄果蠅全為紅眼.讓F1雌雄果蠅交配,F2的表現型及其比例為:紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,且雌:雄=1:1.回答下列問題:
(1)果蠅眼色的遺傳遵循基因的自由組合定律.
(2)寫出親本基因型雜交組合AAXbXb×aaXBY.
(3)對F2進行分析:
①純合子雌果蠅占F2雌果蠅的比例是$\frac{1}{4}$.
②不同于親本基因型的果蠅占F2的比例是$\frac{7}{8}$.
③若全部F2個體形成一個種群,則B的基因頻率是$\frac{1}{3}$.
(4)隔離飼養F2中的一只紫眼雄果蠅和一只白眼雌果蠅,性成熟后交配得到F3,F3中雌果蠅全為紫眼,雄果蠅全為紅眼.據此判斷,隔離飼養的雄果蠅的基因型是AAXBY.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.通過生物體內某些物質的分析,可判斷各種生物相互之間的親緣關系,以下物質可以采用的是(  )
①DNA    ②RNA    ③蛋白質    ④核苷酸    ⑤氨基酸    ⑥堿基.
A.①③⑥B.①②③C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為某遺傳病的系譜圖,相關基因用B、b表示.圖中1個體的基因型不可能是(  )
A.bbB.BbC.XbYD.XBY

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13.下列四種現象中,可以用圖表示的是(  )
A.在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化
B.條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化
C.一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化
D.隨O2濃度變化,哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖速率的變化

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14.下列概念中哪項可用如圖模型來表示(  )
A.1表示還原糖,2~4分別表示葡萄糖、果糖、蔗糖
B.1表示雙層膜的細胞結構,2〜4分別表示線粒體、葉綠體、細胞膜
C.1表示具有色素的細胞器,2〜4分別表示葉綠體、液泡、中心體
D.1表示ATP,2〜4分別表示腺嘌呤、核糖、3個磷酸基團

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