A. | 若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”,在有氧條件下,葡萄糖徹底分解為CO2和水 | |
B. | 為觀察正常細胞中的線粒體,可用健那綠進行染色,被染色的細胞不需要殺死 | |
C. | “自噬溶酶體”形成的過程體現了生物膜的結構特點是具有一定的流動性 | |
D. | 如果人的精子中線粒體基因發生了突變,這種變異一般不能遺傳給后代 |
分析 閱讀題干和題圖可知,本題是線粒體的結構和功能及線粒體在在饑餓和光照等條件發生的“自噬”現象,先分析題圖,了解“自噬”現象的過程,然后根據問題涉及的具體內容分析綜合進行解答.
解答 解:A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”,在有氧條件下,葡萄糖在細胞質基質中分解為丙酮酸,丙酮酸不能被徹底分解為CO2和水,A錯誤;
B、健那綠是活體染色劑,可以使線粒體呈現藍綠色,所以為觀察正常細胞中的線粒體,可用健那綠進行染色,被染色的細胞一般是處于生活狀態.B正確;
C、生物膜的基本支架是磷脂雙分子層,由題圖可知,“自噬溶酶體”形成的過程由線粒體形成的自噬體與溶酶體膜的融合過程,這體現了生物膜具有一定的流動性.C正確;
D、線粒體內的基因遺傳是細胞質遺傳,受精作用的實質是精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合,精子的線粒體位于尾部,一般不能進入卵細胞,所以如果人的精子中線粒體基因發生了突變,這種變異一般不能遺傳給后代的.D正確.
故選:A.
點評 本題的知識點是線粒體是有氧呼吸的主要場所,觀察線粒體要用的試劑,生物膜的結構及結構特點,細胞質遺傳的特點,主要考查學生的識圖能力和運用所學的知識綜合解題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的細胞壁不是都能被纖維素酶分解的 | |
B. | 線粒體、葉綠體內均含有少量的DNA和核糖體 | |
C. | 原核細胞由于無線粒體不能需氧呼吸 | |
D. | 在植物的葉肉細胞中,能夠產生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細胞溶膠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環境中腎上腺素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰粟 | |
B. | 在喝水少的情況下,通過少排尿同樣可以保持體內水的平衡 | |
C. | 垂體通過下丘腦分泌的相關激素調控甲狀腺等內分泌腺的活動 | |
D. | 突觸小體完成“電信號→化學信號”的轉變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:綜合題
A圖為某植物細胞部分亞顯微結構模式圖,
(1) 通常分離細胞器的方法是 。A圖細胞中與能量轉換有關的細胞器是 (填標號),圖中2、3、4、5、6、8、9等結構的膜共同組成了 。乳酸菌細胞不同于A圖細胞的最顯著特點是 。
(2)若將A圖細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現細胞壁與 發生分離;若將A圖細胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現質壁分離自動復原的現象,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員用茶樹離體葉片測定了氣孔導度(指 單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量)、 凈光合速率的變化,結果如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.實驗開始4min時,水光解產生氣體的去向有進入線粒體和釋放到細胞外
B.若茶樹植株長期處于 16min時的狀態,則其不能正常生長
C.與8min時相比,4min時葉綠體中的ADP、NADP含量較少
D.在最初0~4min內,葉肉細胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導度的下降,阻止了 CO2的供應
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