（甲）小明發現池水中有小白點在浮動，仔細看很久（乙）心想這是生物嗎（丙）于是取一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡觀看（丁）原來是草履蟲。小明在探索生物的奧秘時，利用的科學方法的第一個步驟是 （ ）
A．假說 B．推論 C．實驗 D．觀察
科目：高中生物 來源：2007年廣東省遂溪二中高考備考測試、生物必修1 題型：013
（甲）小民發現池水中有小白點在浮動，仔細看很久（乙）心想這是生物嗎（丙）于是取一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡觀看（丁）原來是草履蟲。小民在探索生物的奧秘時，利用的科學方法的第一個步驟是
A．假說
B．推論
C．實驗
D．觀察
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科目：高中生物 來源：2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題
（8分）小明在學習中了解到生長激素是一種蛋白質類的激素，有多種生理作用。小明打算驗證生長激素具有促進生長的作用，他做了如下的實驗：取20只同樣大小的幼鼠等分為A、B兩組，分別放入兩個飼養籠中喂養，A組幼鼠的飼料中定期添加適量的生長激素，B組不添加，其他生長條件均保持一致。一段時間后稱量各幼鼠體重，發現A組和B組增重相同，均為25%。請回答下列問題：
（1）小明設計的A、B兩組實驗中，B組為 。他選擇幼鼠為實驗對象的原因 。
（2）根據實驗結果，小明認為生長激素沒有明顯的促進生長的生理作用。這一結論合理嗎？為什么？ 。
（3）你能幫助小明重新設計實驗，以驗證生長激素具有促進生長的作用嗎？
實驗步驟：① 。② 。③ 。
預期結果： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：2011-2012學河北省南宮中學年高一期中考試生物試卷 題型：單選題
（甲）小明發現池水中有小白點在浮動，仔細看很久（乙）心想這是生物嗎（丙）于是取一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡觀看（丁）原來是草履蟲。小明在探索生物的奧秘時，利用的科學方法的第一個步驟是 （ ）
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