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沒有完成孵化 | 均完成孵化,♀:♂=1:1 | 均完成孵化,♀:♂=16:1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜既各司其職,又相互協作,共同完成細胞的生理功能 |
B、生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱 |
C、各種生物膜的結構和化學組成相似 |
D、膜的組成成分可以從內質網膜轉移到高爾基體膜,再轉移到細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂質中氧元素的相對含量遠少于糖類 |
B、組成蛋白質的氨基酸至少有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上 |
C、生物大分子如蛋白質、核酸,不是生命系統的結構層次 |
D、構成蛋白質、核酸、纖維素的單體在排列順序上均具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成細胞膜的主要成分是蛋白質和脂質 |
B、膜中的脂質和蛋白質含量的變化與膜的功能有關 |
C、膜的功能越簡單,所含蛋白質的數量越少 |
D、膜的功能越復雜,所含糖類的種類和數量越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個過程產生的[H]可以相互流通使用 |
B、從來源看,前者來源于水的光解,后者可來源于葡萄糖、水、丙酮酸 |
C、從去路上看,前者產生的[H]用于還原C5,后者與氧氣結合生成水 |
D、二者產生的[H]在還原底物時,都釋放出大量的能量,供生物體生命活動的需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構 |
B、此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞 |
C、無葉綠體的真核細胞不能進行光合作用 |
D、結構①和④都有磷脂 |
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