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將甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）間行種植，收獲時發現甜玉米的果穗上結有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，這一現象可解釋為（）

A．甲是雜合子，乙是純合子	B．甲是純合子，乙是雜合子
C．甲、乙都是純合子	D．甲、乙都是雜合子

解析

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省南昌十九中高三第二次（10月）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

為了驗證基因的分離定律，甲、乙兩組同學都將非甜玉米和甜玉米間行種植，分別掛牌，然后按孟德爾的實驗過程進行實驗，驗證F₂的分離比。
（1）、用簡圖表示兩組同學的實驗過程：（要求：用該題材料表示，只畫1個，盡量筒單））
（2）、請預測該實驗中F₂的預期值。。
（3）、甲組同學的實驗結果是：F₁全為非甜玉米，F₂有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1/8。乙組同學的實驗結果是：F₁全為非甜玉米，F₂有非甜和甜兩種玉米，甜玉米約占1/4。
在下圖中選出甲、乙兩組在用親本雜交時的授粉過程。甲組：，乙組。

（4）、如果按甲組的雜交方法不改進，后續實驗要如何進行才能得到正確的性狀分離比？
                      如果對甲組的實驗進行改進，其措施是：用牛皮紙袋將玉米的                   分別套住并固定，防止自然受粉過程。
（5）新采摘的甜玉米果穗具有甜味，但放一段時間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時間后再保存，甜味能存較長一段時間；如果采摘后放在35℃—40℃的溫度下，甜味消失得更快；如果采摘后馬上放入冰箱中冷藏，也可以使甜味的保持時間延長，請回答：
①新采摘的甜玉米放一段時間后，甜味降低的原因是                       。
②后面的沸水中浸泡35℃—40℃溫度處理以及立法箱中冷藏等實驗證明                                                                              。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖北武漢髙中畢業生二月調研測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(9 分）玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受異株的花粉。玉米的子粒顏色(黃色和白色）由一對等位基因A、a控制，甜度（甜和非甜）由另一對等位基因B、b控制。現將純種黃粒非甜玉米（甲）與純種白粒甜玉米（乙)實行間行種植，在親本植株上收獲子粒(F1)，統計結果如下表所示。