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初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現的現象是( 。
A、同源染色體分離
B、著絲粒分裂
C、細胞質不均等分裂
D、染色體復制
考點:細胞的減數分裂
專題:
分析:初級卵母細胞對應減數分裂的第一次分裂,次級卵母細胞對應減數分裂的第二次分裂.染色體復制和同源染色體分離均發生在減數第一次分裂,著絲點分裂發生在減數第二次分裂過程中,而只有細胞質不均等分裂是在卵細胞的兩次分裂中都出現的.
解答: 解:A、同源染色體分離發生在減數第一次分裂過程中,故次級卵母細胞無此現象,A錯誤;
B、著絲粒分裂發生在減數第二次分裂后期,初級卵母細胞無此現象,B錯誤;
C、細胞質不均等分裂是在卵細胞的兩次分裂中都出現的,C正確;
D、染色體復制只發生在減數第一次分裂,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查卵細胞的形成過程中各時期染色體行為變化特點,意在考查學生的理解和分析問題的能力,試題難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞亞顯微結構模式圖,據圖回答下列問題:
(1)細胞作為一個基本生命系統,它的邊界是⑤
 
(填結構名稱),其主要成分是
 
 
;在植物細胞的外面還有一層具有支持和保護作用的
 
(填結構名稱).
(2)蛋白質的基本組成單位是
 
其結構通式是
 
蛋白質的合成場所是④
 
(填結構名稱),④的形成與圖中的⑥
 
(填結構名稱)有關.
(3)圖中③
 
(填結構名稱)是動物細胞和某些低等植物細胞具有,而高等植物細胞不具有的細胞器.
(4)若如圖所示為胰島細胞,在合成和分泌胰島素過程中,除需要圖中的④、⑦、②等結構參與外,還需要①
 
(填結構名稱)提供能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養基上讓其連續復制三次,則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA單鏈的比例依次為( 。
A、
1
9
,
1
4
B、
1
4
,
1
8
C、
1
4
,
1
6
D、
1
8
,
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項的結果中,不可能出現 3:1 比值的是(  )
A、酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗等量葡萄糖時產生的CO2之比
B、孟德爾在一對相對性狀雜交實驗中F2的性狀分離之比
C、三肽形成過程中所需的氨基酸數和形成的肽鍵數之比
D、動物的一個卵原細胞經減數分裂形成的極體與卵細胞的數目之比

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種活性物質在一個細胞有絲分裂周期中的含量變化曲線,請判斷這種物質可能誘導( 。
A、染色體復制
B、染色質螺旋化縮短成染色體
C、染色體的著絲粒分裂
D、染色體變成染色質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖解與事實不符的是( 。
A、H+
進入
血漿
與緩沖物質H2CO3反應
血漿pH升高
B、突觸前膜
興奮
釋放
神經遞質
擴散
突觸后膜
遞質與特異受體結合
突觸后膜興奮或抑制
C、抗原
接觸
吞噬細胞
吞噬處理
呈遞抗原
T細胞
淋巴因子
B細胞
增殖分化
漿細胞和記憶B細胞
D、較低血糖血液
刺激
胰島B細胞
分泌
胰高血糖素
進入
血液→血糖濃度升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

假說-演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法.下列屬于孟德爾在發現基因分離定律時的“演繹”過程的是( 。
A、遺傳因子在體細胞中成對存在
B、若F1產生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現兩種表現型之比接近1:1
C、通過測交試驗,孟德爾統計測交子代的兩種表現型之比接近1:1
D、由F2出現了“3:1”推測生物體產生配子時,成對遺傳因子彼此分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

癌癥患者腹部積水后,為了利尿排水應靜脈輸送的主要成分是( 。
A、復合氨基酸B、葡萄糖和維生素
C、無機鹽D、血漿蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是下丘腦參與調節內環境穩態的模式圖,其中①②③④⑤⑥⑦表示相關激素,A、B、C表示相關結構,請據圖回答:

(1)當人體缺水時,
 
刺激下丘腦滲透壓感受器興奮引發一系列生理反應,釋放量增多的激素是
 
(標號及名稱),其作用是促進A、B
 
,另一方面大腦皮層產生渴感,調節人主動飲水,使
 
降低.
(2)正常機體血液中②的含量變化對
 
(填圖中標號)的分泌起調節作用,此種調控機制為
 
調節.
(3)大腦皮層感知緊急信號后,通過C途徑以
 
方式快速傳遞到腎上腺,促進腎上腺素的合成和分泌,同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調節,這說明動物的各項生命活動受
 
的調節.

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同步練習冊答案
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