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某研究人員將形態大小、生長天數相同的10株天竺葵幼苗平均分為兩組,分別置于適宜的光照和黑暗環境中,在35℃以上不同的溫度條件下,測定其光合作用和呼吸作用的速率(單位:μmol?m-2·s-1)。研究結果如圖所示。請回答下列問題:
(1)該植物光合作用、呼吸作用開始受抑制的溫度分別是____________。對于光合作用和呼吸作用來說,對熱較為敏感的是________作用,理由是___________。
(2)該植物受熱致死的臨界溫度是____________左右,原因是__________________。
(3)該研究人員將天竺葵幼苗的葉片放在特定的實驗裝置中,研究在10℃、20℃的溫度下,分別置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。實驗結果如表所示。
①.該葉片在20℃、20000勒克斯光照下,如果光合作用合成的有機物都是葡萄糖,每小時產生的葡萄糖為_________mg。
②.如果將該葉片先在10℃、5000勒克斯的條件下放置若干時間,然后置于20℃黑暗條件下4h,要使此葉的干物質量與黑暗處理前一樣,則需要再在20000勒克斯、20℃條件下光照_________h。
(1)40℃、50℃      光合      相對于呼吸作用速率,光合作用速率在較低的溫度下就開始下降
(2)52℃      在這一溫度條件下,呼吸作用速率為零,表明細胞死亡
(3)7.03      1
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.(1)常染色體上的基因所控制的性狀在表現型上受個體性別影響的現象叫從性遺傳。雜合體的雄性與雌性所表現的性狀不同,是與伴性遺傳截然不同的遺傳方式。綿羊的有角與無角受一對等位基因控制,有角基因H為顯性,無角基因h為隱性。一只有角公羊與一只無角母羊交配,生產了多胎。后代中,凡公羊性成熟后都表現為有角,凡母羊性成熟后都表現為無角。據此能否肯定綿羊有角性狀的遺傳方式為從性遺傳,為什么?__________________________________________________。

 (2)果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體,但其形態、大小卻不完全相同。下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區段的比較圖解,其中A與C為同源區段。

①如果此雄果蠅的D區段有一致病基因,則其與正常雌果蠅交配,后代發病率為______________

②已知在果蠅的X染色體上有一對等位基因,分別控制腿部有斑紋(H)和腿部無斑紋(h)。現有純種果蠅若干,請通過一次雜交實驗,確定基因H、h在X染色體上的位置是A段還是B段。實驗步驟:選用純種果蠅做親本,該雌、雄親本的表現型依次為_____________________;用親本果蠅進行雜交,觀察子代果蠅的性狀并統計結果。預期結果及結論:若子代雄果蠅全部表現為_________________,則此基因位于A段。若子代雄果蠅全部表現為_____________,則此基因位于B段。

Ⅱ.植物生命活動調節的基本形式是激素調節,請分析回答:

(1)農業生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________,可選用圖中________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗,結果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有__________作用。根據赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的_____________點。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示。根據圖中的_________組所示結果進行比較,可得出頂芽的存在會抑制側芽的生長;繼而根據圖中的_________組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用。

(4)科學家研究發現紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長生長的作用。現在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關。(實驗器材、藥品等自選)

步驟1 :_______________________________;

步驟2 :給予甲組_____________光照,給予乙組_____________________光照;

步驟3 :觀察兩組幼苗的____________________并測量________________________的含量;

預測實驗結果:_____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2011屆四川省南充市高三第二次診斷性考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ.(1)常染色體上的基因所控制的性狀在表現型上受個體性別影響的現象叫從性遺傳。雜合體的雄性與雌性所表現的性狀不同,是與伴性遺傳截然不同的遺傳方式。綿羊的有角與無角受一對等位基因控制,有角基因H為顯性,無角基因h為隱性。一只有角公羊與一只無角母羊交配,生產了多胎。后代中,凡公羊性成熟后都表現為有角,凡母羊性成熟后都表現為無角。據此能否肯定綿羊有角性狀的遺傳方式為從性遺傳,為什么?__________________________________________________。
(2)果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體,但其形態、大小卻不完全相同。下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區段的比較圖解,其中A與C為同源區段。

①如果此雄果蠅的D區段有一致病基因,則其與正常雌果蠅交配,后代發病率為______________
②已知在果蠅的X染色體上有一對等位基因,分別控制腿部有斑紋(H)和腿部無斑紋(h)。現有純種果蠅若干,請通過一次雜交實驗,確定基因H、h在X染色體上的位置是A段還是B段。實驗步驟:選用純種果蠅做親本,該雌、雄親本的表現型依次為_____________________;用親本果蠅進行雜交,觀察子代果蠅的性狀并統計結果。預期結果及結論:若子代雄果蠅全部表現為_________________,則此基因位于A段。若子代雄果蠅全部表現為_____________,則此基因位于B段。
Ⅱ.植物生命活動調節的基本形式是激素調節,請分析回答:

(1)農業生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________,可選用圖中________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗,結果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有__________作用。根據赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的_____________點。
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示。根據圖中的_________組所示結果進行比較,可得出頂芽的存在會抑制側芽的生長;繼而根據圖中的_________組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用。
(4)科學家研究發現紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長生長的作用。現在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關。(實驗器材、藥品等自選)
步驟1 :_______________________________;
步驟2 :給予甲組_____________光照,給予乙組_____________________光照;
步驟3 :觀察兩組幼苗的____________________并測量________________________的含量;
預測實驗結果:_____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2014屆安徽六校教育研究會新高三素質測試生物卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列有關赤霉素的問題:

(1)用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞,其細胞周期明顯變短。說明在赤霉素具有                的作用。

(2)赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗,結果如右圖所示。由圖分析可知,一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起               作用;加入赤霉素溶液的時間在圖中的       (a點、b點、c點)。根據上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是                    

(3)生長素(IAA )可影響豌豆幼苗莖內赤霉素的合成。如下圖所示,圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進豌豆莖的伸長。

試分析:去掉頂芽后豌豆幼苗莖內GA1、GA29這2種赤霉素的含量變化是                             

(4)大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一,其結構如圖1所示,胚乳中貯存的營養物質主要是淀粉。用赤霉素處理大麥可誘導大麥產生α-淀粉酶。請分析回答:

①研究人員用大麥種子做了如下實驗:將形態大小相似的大麥種子分成4等份,分別作如下處理后培養。

         組實驗對照可以推出赤霉素的產生部位是大麥種子的         ,其作用的靶細胞位于大麥種子的         。通過測定大麥種子萌發過程中           含量的變化可檢測α-淀粉酶活性。

②在研究赤霉素作用機理的實驗中得到如圖2所示的結果,此結果說明種子萌發過程中赤霉素的作用是促進                           來促進α-淀粉酶的合成,從而促進種子萌發。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省南充市高三第二次診斷性考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ.(1)常染色體上的基因所控制的性狀在表現型上受個體性別影響的現象叫從性遺傳。雜合體的雄性與雌性所表現的性狀不同,是與伴性遺傳截然不同的遺傳方式。綿羊的有角與無角受一對等位基因控制,有角基因H為顯性,無角基因h為隱性。一只有角公羊與一只無角母羊交配,生產了多胎。后代中,凡公羊性成熟后都表現為有角,凡母羊性成熟后都表現為無角。據此能否肯定綿羊有角性狀的遺傳方式為從性遺傳,為什么?__________________________________________________。

 (2)果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體,但其形態、大小卻不完全相同。下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區段的比較圖解,其中A與C為同源區段。

①如果此雄果蠅的D區段有一致病基因,則其與正常雌果蠅交配,后代發病率為______________

②已知在果蠅的X染色體上有一對等位基因,分別控制腿部有斑紋(H)和腿部無斑紋(h)。現有純種果蠅若干,請通過一次雜交實驗,確定基因H、h在X染色體上的位置是A段還是B段。實驗步驟:選用純種果蠅做親本,該雌、雄親本的表現型依次為_____________________;用親本果蠅進行雜交,觀察子代果蠅的性狀并統計結果。預期結果及結論:若子代雄果蠅全部表現為_________________,則此基因位于A段。若子代雄果蠅全部表現為_____________,則此基因位于B段。

Ⅱ.植物生命活動調節的基本形式是激素調節,請分析回答:

[來源:]

(1)農業生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________,可選用圖中________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗,結果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有__________作用。根據赤霉素的生理作用推測,實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的_____________點。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如丙圖所示。根據圖中的_________組所示結果進行比較,可得出頂芽的存在會抑制側芽的生長;繼而根據圖中的_________組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用。

(4)科學家研究發現紫外光可以抑制植物生長,原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長生長的作用。現在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關。(實驗器材、藥品等自選)

步驟1 :_______________________________;

步驟2 :給予甲組_____________光照,給予乙組_____________________光照;

步驟3 :觀察兩組幼苗的____________________并測量________________________的含量;

預測實驗結果:_____________________________________________________________。

 

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