某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示，該多肽分子中的肽鍵數(shù)和氨基酸種類為（ ）
A．2個、1種 B．2個、2種
C．3個、2種 D．2個、3種
科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的基本功能不包括（ ）
A．信息傳遞 B．能量流動
C．物質(zhì)循環(huán) D．食物鏈和食物網(wǎng)
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖中表示有絲分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宜春市高二必修班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖為高等綠色植物光合作用圖解．相關(guān)說法正確的是（ ）
A．②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段
B．①是光合色素，分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C．③是三碳化合物，能被氧化為（CH2O）
D．④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成，用于各項生命活動
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計．據(jù)圖回答：
（1）圖中的結(jié)構(gòu)涉及到 個神經(jīng)元，含有 個突觸．
（2）如果B受刺激，C會興奮；如果A、B同時受刺激，C不會興奮．由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是 、 ．
（3）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合，引起反應(yīng)．“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是 ，這種細(xì)胞膜外的結(jié)構(gòu)稱為 ．
（4）已知ab=bd，則刺激b點，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn) 次，如刺激c點，則偏轉(zhuǎn) 次．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是（ ）
A．內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)負(fù)外正 B．內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)正外負(fù)
C．內(nèi)負(fù)外正，內(nèi)負(fù)外正 D．內(nèi)正外負(fù)，內(nèi)正外負(fù)
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