【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是
A．盲魚眼睛退化是黑暗誘導(dǎo)越因突變的結(jié)果
B．種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是自然選擇的對象
C．不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性
D．遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示信號傳導(dǎo)的一種方法。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細(xì)胞，乙是X的靶細(xì)胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是（ ）
A. 甲是感受器細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化
B. 甲是下丘腦細(xì)胞，乙是垂體細(xì)胞，X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素
C. 甲是胰島A細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X促進(jìn)乙中儲能物質(zhì)分解
D. 甲是甲狀腺細(xì)胞，乙是肝臟細(xì)胞，X加快乙的新陳代謝
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】區(qū)別原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的主要依據(jù)分別是
A．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無葉綠體
B．有無DNA；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無中心體
C．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無中心體
D．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無中心體；有無葉綠體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用測微尺測量某個洋蔥表皮細(xì)胞的長度時，下列目鏡和物鏡的組合中，視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度最小的是
①目鏡10× ②物鏡10× ③目鏡16× ④物鏡40×
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說法，正確的是（ ）
A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用NaOH來檢驗(yàn)
B. 檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C. 泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定
D. 測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生命活動中，由DNA分子蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）
A. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖
B. 氨基酸、葡萄糖、堿基
C. 脫氧核糖、堿基、磷酸
D. 核糖、堿基、磷酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ） 
A.圖中所示為脫氧核苷酸長鏈
B.2為脫氧核糖
C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D.5只能在細(xì)胞核中找到
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物的花色由一對等位基因控制，雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下圖所示。相關(guān)說法錯誤的是
A. 根據(jù)③過程的結(jié)果，白花為顯性性狀
B. F1和F2中的白花植株基因型不完全相同
C. F2中黃花與白花植株之比為2:3
D. F2白花植株隨機(jī)傳粉，理論上子代黃花:白花=1:8
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