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【題目】遺傳信息的攜帶者和生命活動的主要承擔者分別是( )

A. 細胞 蛋白質 B. 有機物 蛋白質

C. 脫氧核糖核酸 蛋白質 D. 核酸 蛋白質

【答案】D

【解析】遺傳信息的攜帶者是核酸,包括DNA和RNA;生命活動的主要承擔者是蛋白質,故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能造成種群基因頻率發生定向改變的因素是( )

A. 基因重組B. 基因突變C. 隔離D. 自然選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶的敘述中,不正確的是

A.酶的催化效率很高

B.酶的催化效率受外界條件的影響

C.酶在反應過程中本身不發生變化

D.一種酶只催化一種或一類物質的化學反應

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【題目】光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2:CO2值異常情況下發生的一個生理過程,該過程借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成(如圖所示),是光合作用伴隨的一個損耗能量的副反應.光呼吸過程中O2被消耗,并且會生成CO2.光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲備能量,因此降低光呼吸速率曾一度被認為是提高光合作用效率的途徑之一.但是后來研究者發現,光呼吸其實對細胞有著很重要的保護作用.

(1)據圖可知,光呼吸與光合作用都利用了_____ 為原料,但光合作用在_____反應階段實現了該物質的再生,而光呼吸最終將該物質徹底氧化分解并產生_____

(2)“Rubisco”是一種酶的名稱,這種酶既能催化物質“C﹣C﹣C﹣C﹣C”和O2反應,也能催化物質“C﹣C﹣C﹣C﹣C”和CO2反應,你推測O2:CO2_____(高、低)時利于光呼吸而不利于光合作用.

(3)有觀點指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下,因為溫度很高,蒸騰作用很強,氣孔大量關閉,_____供應減少.此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的_____,而光呼吸產生的_____又可以作為暗反應階段的原料,因此光呼吸對植物有重要的正面意義.

(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,你認為理由是_____.(提示:從與有氧呼吸進行比較的角度回答)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】習慣上,酶的命名是根據

A. 來源B. 催化的反應物C. 沒根據D. AB均是

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【題目】下列屬于植物細胞工程實際應用的是( )

制造人工種子

培育抗鹽植物

培育抗病毒煙草

培育單倍體

生產脫毒植株

A. ①②③④B. ①③④⑤C. ①②④⑤D. ②③④⑤

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【題目】科研人員利用基因工程、細胞工程、胚胎工程等培育出了乳汁中含有人凝血因子Ⅸ醫用蛋白的二倍體轉基因綿羊,簡易流程如圖所示。請回答下列問題:

(1)圖中①過程為基因工程的核心步驟,該步驟用到的工具有_____________。該步驟得到的“A”中應具有一些特殊的DNA片段,其中_____________用于②過程。

(2)進行圖中③過程前,卵母細胞要進行去核處理的原因是__________________________

(3)為了獲得綿羊胎兒的單個成纖維細胞,_________(填“能”或“不能”)使用胃蛋白酶處理綿羊組織塊,理由是_________________________

(4)圖中④過程所用培養液的成分比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽,還需添加_____________(答出三種即可)。

(5)在進行圖中⑤過程前_________(填“需要”或“不需要”)進行性別鑒定,理由是_____________

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【題目】某實驗室用兩種方式進行酵母菌發酵葡萄糖生產酒精。甲發酵罐中保留一定量的氧氣,乙發酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發酵罐中氧氣和酒精的物質的量,記錄數據并繪成下面的坐標圖。據此下列說法中正確的是( )

A. 在實驗結束時甲、乙兩發酵罐中產生的二氧化碳量之比為6:5

B. 甲發酵罐實驗結果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發酵罐分別在第5小時和第3小時無氧呼吸速率最快

D. 該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產量

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【題目】科研人員在不同的土豆培養基中添加不同濃度的葡萄糖溶液,在不同培養溫度條件下培養酵母菌,研究其種群數量變化,并將7天的實驗數據繪制成曲線,如下圖所示。下列對實驗的相關分析不合理的是

A. 溫度、培養基中的土豆和葡萄糖含量對酵母菌種群數量變化均有影響

B. 根據上述實驗結果,不足以分析得出酵母菌種群生長繁殖的最適溫度

C. 酵母菌在20℃,8%葡萄糖和40%土豆培養基條件下,種群呈現“S”型增長

D. 相同溫度下酵母菌在葡萄糖一土豆培養基中的增殖狀況優于單一土豆培養基

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