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下列圖解中有關“方向”的描述錯誤的是

A．圖甲物質(zhì)兩條單鏈是反向平行的

B．圖乙說明基因突變具有不定向性

C．圖丙DNA從復制起點開始單向復制

D．圖丁核糖體的移動方向是從右向左

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．

1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染過程中的功能．請回答下列有關問題．
（1）他們指出“噬菌體在分子生物學的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學模型中的地位一樣”．這句話指出了噬菌體作實驗材料具有結(jié)構簡單，只含有蛋白質(zhì)和DNA（核酸）的特點．
（2）通過用分別含³²P和³⁵S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染³²P或³⁵S標記的大腸桿菌的方法分別獲得被³²P和³⁵S標記的噬菌體，用標記的噬菌體侵染細菌，從而追蹤在侵染過程中DNA和蛋白質(zhì)的位置變化．
（3）侵染一段時間后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結(jié)果．攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，所以攪拌時間少于1分鐘時，上清液中的放射性較低．實驗結(jié)果表明當攪拌時間足夠長以后，上清液中的³⁵S和³²P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明DNA進入細菌，蛋白質(zhì)沒有進入細菌．圖中“被浸染細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組，以證明細菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來，否則細胞外³²P放射性會增高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖為正常人體進食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中激素甲的名稱是胰島素，血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．
（2）圖中M點時激素甲分泌量增加，可大量激活組織細胞的細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體，其意義是促進組織細胞加速攝取葡萄糖．若長時間處于N點狀態(tài)，人體會表現(xiàn)出肢體乏力，其主要原因是反饋調(diào)節(jié)，能量供應不足．
（3）根據(jù)所學知識分析，下列情形中可以影響胰島A細胞分泌胰高血糖素的有a、b、c、d（填序號）．
a．血糖濃度降低 b．血糖濃度升高 c．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 d．胰島素的分泌
（4）胰島素與細胞相應受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應．經(jīng)檢測有些糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量并不低，卻表現(xiàn)出糖尿病的癥狀，其可能的原因是胰島素的受體缺失（或失效）．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．

如圖是一條肽鏈的結(jié)構圖解，請據(jù)圖解回答：
（1）該化合物是三肽化合物：有2肽鍵，在圖上的編號是Ⅲ、Ⅴ；
（2）該化合物含有3種氨基酸，造成不同種氨基酸的基因的編號是Ⅱ、Ⅳ、ⅥI；
（3）該化合物含有1個氨基，2個羧基．

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種昆蟲性別決定方式為XY型，一次繁殖產(chǎn)生子代數(shù)量多，是遺傳實驗的理想材料。研究發(fā)現(xiàn)其眼色由兩對等位基因（A、a和B、b）控制，且獨立遺傳。已知A、a位于常染色體上，遺傳機理如圖所示。請分析回答：

（1）由圖可知，基因控制生物性狀的方式是。

（2）現(xiàn)有一只純合猩紅眼雌性個體，其基因型為aaBB或 _。可通過雜交實驗確定該個體基因型，請完善以下方案（有各種眼色的純合個體供選用）。實驗方案：取表現(xiàn)型為個體與該猩紅眼雌性個體雜交，F(xiàn)1均為暗紅眼，將F1中雌雄個體相互交配得F2，統(tǒng)計F2的性狀表現(xiàn)及比例。

①若F2雄性個體中表現(xiàn)型及其比例為，則該個體基因型為aaBB。

②若F2雄性個體中表現(xiàn)型及其比例為 ______，則該個體

基因型為另一種。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學家通過有關方法，測得多種膜的化學成分，如下表：

	蛋白質(zhì)（%）	脂質(zhì)（%）（主要是磷脂）	糖類（%）
變形蟲細胞膜	54	42	4
小鼠肝細胞膜	44	52	4
人紅細胞膜	49	43	8
線粒體內(nèi)膜	76	24	0
菠菜葉綠體類囊體薄膜	70	30	0