A、在植物體內含量極少 |
B、在植物體內由專門的分泌器官分泌 |
C、產生部位也是作用部位 |
D、對植物體的生命活動有顯著的調節作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜合子自交后代都是雜合子 |
B、鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡便方法是自交 |
C、基因型為BbDD和BBDd的親本進行雜交,后代只有一種表現型 |
D、高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交得到的后代中,兩種性狀比接近1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇育種 有性生殖 |
B、雜交育種 染色體變異 |
C、誘變育種 基因突變 |
D、雜交育種 基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成肽鍵的化學元素或合成場所不同 |
B、組成蛋白質的氨基酸種類及其比例不同 |
C、氨基酸排列順序不同 |
D、蛋白質的空間結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有生物學活性,對生命活動起調節作用 |
B、構成生物體表面的保護層 |
C、是生物體的儲能分子,具有保溫作用 |
D、是構成生物膜的重要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子的種類 | B、萌發的時間 |
C、溫度 | D、種子的發芽數 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素可以促進垂體分泌促甲狀腺激素 |
B、生長激素和甲狀腺激素的作用是相互協同的 |
C、一定濃度的生長素對同一植株不同器官的作用不同 |
D、胰島素和胰高血糖素對血糖含量的調節具有拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鼻腔黏膜分泌殺菌物質抑制白喉桿菌繁殖 |
B、體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應,中和其毒性 |
C、口腔中的鏈球菌產生過氧化氫殺死白喉桿菌 |
D、巨噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化 |
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