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【題目】下列有關植物激素的敘述正確的是( )

A. 生長素在植物體內的極性運輸不消耗ATP

B. 赤霉素能夠提高植物細胞的物質運輸效率

C. 脫落酸和細胞分裂素通過拮抗調節細胞分裂

D. 植物各部位都能產生促進果實發育的乙烯

【答案】C

【解析】試題分析:生長素在植物體內的因素屬于主動運輸,需要消耗ATP,A錯誤;赤霉素能夠促進細胞的伸長,使細胞體積增大,而細胞體積增大,相對表面積減小,細胞的物質運輸效率降低,B錯誤;細胞分裂素促進細胞分裂,脫落酸能抑制細胞的分裂,細胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用,C正確;乙烯促進果實成熟,生長素促進果實發育,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞成分、結構和功能的敘述中,正確的是

A動物細胞膜的組成成分中含有糖蛋白、糖脂和膽固醇

B選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

CATP和ADP的形成與轉化只能發生在葉綠體和線粒體中

D有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體必須經過兩層生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為動物某組織細胞及其所處內環境(⑤處的箭頭表示血液流動的方向)。下列有關敘述正確的是

A. 劇烈運動后,pH值會明顯下降

B. ③生活的內環境中的水可來自于

C. 葡萄糖由到達的過程,依靠自由擴散來完成

D. 為胰島B細胞,飯后半小時處的胰島素濃度高于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在草履蟲細胞中,具有雙層膜結構的細胞器是( )

A.葉綠體和線粒體 B.線粒體

C.高爾基體 D.內質網

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為人體的體溫與水鹽平衡調節示意圖,a、b、c、d代表激素。有關敘述錯誤的是

A.下丘腦與垂體之間既有神經聯系,又有血液聯系

B.當受到寒冷刺激時,a、b、c的分泌均會增加

C.大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強

D.體溫和水鹽平衡的維持都是神經調節和體液調節協調作用的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物根細胞在一定時間內吸收K與某些條件之間的關系,縱坐標表示吸收速率,橫坐標表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態,則甲、乙、丙三圖的橫坐標表示的條件與吸收速率相對應的一組是提示:在一定范圍內,ATP的數量隨氧氣濃度的增大而增多)(

A.載體數量、溫度變化、氧氣濃度

B.氧氣濃度、溫度變化、載體數量

C.載體數量、氧氣濃度、溫度變化

D.溫度變化、載體數量、氧氣濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是細胞的部分結構放大圖,請據圖回答下列問題。

1在植物細胞有絲分裂末期,將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[ ]______。

2在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結構是中的[ ]________,細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

3觀察活細胞中的②常用的染色劑是________。

4圖中不屬于生物膜系統的是________填標號,不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于________填標號中。

5用含有35S標記的氨基酸的培養基培養動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質。請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序用“→”和序號表示先后順序________________。

6信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質中并與核糖體結合,通過的生物膜的層數是________層。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質,赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。下圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是(

A.圖中錐形瓶中培養液是用來培養大腸桿菌的,其內的營養成分中要加入32P標記的無機鹽

B.若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組

C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D.若本組實驗B(上清液)中出現放射性,則不能證明DNA是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照。下列對實驗結果的描述,正確的是( )

A.a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

B.a直立生長,b、c向光彎曲生長

C.圖d中如果固定植株,旋轉紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉,則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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同步練習冊答案
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