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【題目】下列有關基因突變和基因重組的描述，正確的是

A. 基因突變對生物個體是利多于弊

B. 基因突變所產生的基因都可以遺傳給后代

C. 基因重組能產生新的基因

D. 在自然條件下，基因重組是進行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式

【答案】D

【解析】試題分析：基因突變具有多害少利性，故A錯誤；對有性生殖的生物來說，只有發生于生殖細胞中的基因突變才可以遺傳給后代，故B錯誤；基因重組只能是控制不同性狀的基因的重新組合，能產生新的基因型，但不能產生新基因，故C錯誤；基因重組只能發生于有性生殖過程中，故D正確。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子表現型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲減數分裂時異常染色體的聯會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極．請分析冋答：

（1）該變異類型屬于．
（2）該男子減數第二次分裂后期時，次級精母細胞中的染色體數目是．
（3）如不考慮其他染色體，理論上該男子產生的精子類型有種．
（4）在14號染色體和21號染色體上有A/a和B/b兩對等位基因，該男子的基因型如圖乙所示，他與正常的、基因型為aabb的女性婚配，所生染色組成正常的后代的基因型為．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌轉化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲

得供體細菌的相應遺傳性狀的現象，如肺炎雙球菌轉化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，

對青霉素敏感。在多代培養的S型細菌中分離出了兩種突變型:R型，無莢膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S型(記為PenrS型）。現用PenrS型細菌和R型細菌進行下列實驗，對其結果的分析最合理的是

A. 甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復

B. 乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續生長

C. 丙組培養基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型細菌

D. 丁組培養基中無菌落生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病，發病機理如下圖所示．“誘導分化療法”聯合應用維甲酸和三氧化二砷治療該病：維甲酸通過修飾PML﹣RARa使癌細胞重新分化“改邪歸正”三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解，使癌細胞發生部分分化導致死亡．下列有關分析正確的是（　　）
A.該白血病的發生是由于基因突變導致的
B.圖中融合基因PML﹣RARa屬于原癌基因
C.維甲酸和三氧化二砷治療該病的原理相同
D.三氧化二砷使癌細胞的死亡屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一定條件下測得的典型陽生植物和陰生植物在不同的光照強度下CO2吸收（釋放）量的曲線，有關說法不正確的是（）

A.①代表典型的陽生植物，②代表典型的陰生植物
B.a1和a2表示植物在黑暗中細胞呼吸放出CO2的量
C.b1和b2表示光合作用吸收CO2的量等于細胞呼吸放出CO2的量時的光照強度
D.光照強度大于c時，典型的陰生植物比典型的陽生植物CO2的吸收量大