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【題目】下列有關“探索DNA是主要遺傳物質的實驗”敘述不正確的是( )

A. 格里菲思的實驗證明了轉化因子是DNA

B. 艾弗里實驗中加入“S型菌的DNA+DNA酶”的這組與只加“S型菌的DNA”組對照能更好地證明DNA是遺傳物質

C. 艾弗里的體外轉化實驗是通過觀察菌落的特征來判斷是否發生了轉化

D. 赫爾希和蔡斯實驗中攪拌的目的是促使噬菌體與細菌分離

【答案】A

【解析】

1、格里菲思的體內轉化實驗的過程

2、艾弗里的體外轉化實驗的過程

格里菲思的實驗說明了加熱殺死的S型肺炎雙球菌中含有某種轉化因子使R型肺炎雙球菌轉化為S型肺炎雙球菌,A錯誤;艾弗里實驗中,用DNA酶處理S型菌的DNA與未處理S型菌的DNA這兩組形成對照,能更好地證明DNA是遺傳物質,B正確;S型肺炎雙球菌和R型肺炎雙球菌的菌落特征不同,可通過觀察菌落的特征來判斷是否發生了轉化,C正確;赫爾希和蔡斯實驗中攪拌的目的是促使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離,D正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與生態系統結構有關的說法,正確的是(

A.草原上的動物都屬于消費者

B.沒有了分解者,生態系統就會崩潰

C.以植食性動物為食的動物是初級消費者

D.食物網越復雜,生態系統抵抗外界干擾的能力越弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病已成為現代人常見的富貴病,其病因與體內糖類代謝及調節異常有著密切的關系。請回答下列有關問題。

(1)圖一中,①②③代表器官或細胞,④⑤⑥代表化合物,則②是____________。④⑤⑥物質三種物質對維持血糖濃度的穩定有著重要的作用。從圖一可見,內分泌腺分泌激素時除直接感受血糖含量的變化而發揮調節作用外,還受________的控制。

(2)圖二中的兩條曲線是正常人和糖尿病患者在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,其中曲線________是糖尿病患者的。正常人攝入葡萄糖0.5h后,圖一中________(填圖中序號)的分泌量將顯著升高,而________(填圖中序號)的分泌量則大大減小。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】λ噬菌體有極強的侵染能力,能在細菌中快速進行DNA復制,產生子代噬菌體,最終導致細菌破裂(稱為溶菌狀態);或者整合到細菌基因組中潛伏起來,不產生子代噬菌體(稱為溶原狀態)。在轉基因技術中常用λ噬菌體構建基因克隆載體,使其在受體細菌中大量擴增外源DNA,以備研究使用。相關操作如下圖所示,請回答:

(1)在構建基因克隆載體時,可被噬菌體蛋白質包裝的DNA長度約為36~51kb,則經人工改造后得到的λgtl0載體可插入的外源DNA的最大長度為____________kb。人工改造載體過程中,為獲得較大的插入能力,可刪除λ噬菌體DNA組成中的____________序列以縮短載體長度。

(2)構建基因克隆載體時,需用到的酶是__________________。λ噬菌體DNA上通常沒有適合的標記基因,因此人工改造時需加裝適合的標記基因,如下圖λgtl0載體中的imm434基因,該基因編碼一種阻止λ噬菌體進入溶菌狀態的阻遏物。外源DNA的插入位置應位于imm434基因__________________(之中/之外),使經侵染培養后的受體菌處于____________狀態,表明已成功導入目的基因。

(3)合成噬菌體所需的小分子原料主要是____________。分離純化噬菌體重組DNA時,將經培養適宜時間的大腸桿菌—噬菌體混合培養液超速離心,從____________(上清液、沉淀物)獲得噬菌體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據圖示回答下列問題

1)判斷以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細胞的是______,屬于真核細胞的是__________。判斷依據為_______________________________________

2)在乙圖的細胞中,DNA主要分布在_______中,RNA大部分存在于_________中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:

1)寫出以下物質名稱:A____C____D____ F____H____

2)這些生物大分子的基本骨架是_______________________

3)圖中屬于單體的有_____,屬于多聚體的有____(用字母填寫)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是(  )

A. 在遺傳學的研究中,利用自交、測交、雜交、正反交等方法都能用來判斷基因的顯隱性

B. 孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

C. 基因型為YyRr的植株自花授粉,得到的后代中表現型與親本不相同的概率為9/16

D. 孟德爾研究豌豆的雜交實驗,需考慮雌、雄蕊的發育程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某蛋白質的結構,其中“-S-S-”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵(二硫鍵是由2個“-SH”連接而成的)。若該蛋白質由m個氨基酸構成,則形成該蛋白質分子的過程中,生成的水分子數和減少的相對分子質量分別為

A.m個、18mB.m-4)個、18m-4

C.m-3)個、18m-3+ 4D.m-2)個、18m-2+ 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區段(Ⅰ片段)和非同源區段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),三個雜交實驗結果如下。下列對結果分析錯誤的是

雜交組合一 P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1剛毛

雜交組合二 P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1

雜交組合三 P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀)∶剛毛(♂)=1∶1

A. Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現性別差異

B. 通過雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀

C. 通過雜交組合二和三,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ-1片段

D. 減數分裂中,X、Y染色體能通過交叉互換發生基因重組的是Ⅰ片段

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