科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省四校高二下學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
下圖是我國南方開始嘗試的農業生態系統的結構模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用作物養豬、養鴨，用秸稈培育蘑菇、生產沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據圖回答：
（1）該生態系統的能量最終來源是 ，該生態系統中最主要成分是 ，該生態系統中分解者是 。
（2）調查該生態系統中鼠的種群密度，常用的方法是 ；調查該生態系統中稗草的種群密度，一般采用的方法是 。
（3）一般地說，農田生態系統的 穩定性較低，原因是
。
（4）在生態系統中，基本組成元素能在生物群落和無機環境中不斷循環，為什么還要往農田中不斷施加氮肥？ 。
（5）下圖a是某段時間內沼氣池中產甲烷桿菌的種群增長率曲線，請在下圖b中畫出這段時間的種群數量變化曲線。
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科目：高中生物 來源：2010屆江西省上饒市全市高三年級模擬聯考理科綜合能力測試卷生物部分 題型：綜合題
（8分，每空1分）下圖是我國南方開始嘗試的農業生態系統的結構模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用作物養豬、養鴨，用秸稈培育蘑菇、生產沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據圖回答：
⑴該生態系統的能量最終來源是 ，該生態系統中最主要成分是 ，
該生態系統中分解者是 。
⑵調查該生態系統中鼠的種群密度，常用的方法是 ；調查該生態系統中稗草的種群密度，一般采用的方法是 。
⑶一般地說，農田生態系統的 穩定性較低，原因是 。
⑷下圖a是某段時間內沼氣池中產甲烷桿菌的種群增長率曲線，請在下圖b中畫出這段時間的種群數量變化曲線。
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