A. | 圖1中,酵母菌細胞在氧氣充足條件下在細胞溶膠中進行的過程是①② | |
B. | 圖1中馬鈴薯塊莖細胞在缺氧條件下在細胞溶膠中進行的過程是①④ | |
C. | 根據圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲藏中應采取適當降低溫度和氧氣濃度的措施 | |
D. | 人體肌肉細胞產生二氧化碳的場所只有線粒體 |
分析 分析圖1:①表示細胞呼吸的第一階段,包括有氧呼吸和無氧呼吸;②表示有氧呼吸的第二和第三階段;③和④都表示無氧呼吸的第二階段.
分析圖2:圖2表示O2濃度對植物組織CO2釋放速率的影響,這說明適當降低氧氣濃度有利于糧食和蔬菜的儲存.
分析圖3:圖3表示溫度對植物組織CO2釋放速率的影響,這說明適當降低溫度有利于糧食和蔬菜的儲存.
解答 解:A、酵母菌細胞在氧氣充足條件下在細胞溶膠中進行有氧呼吸,即過程①②,A正確;
B、馬鈴薯塊莖細胞在缺氧條件下在細胞溶膠中進行的是乳酸發酵,過程是①③,B錯誤;
C、在蔬菜保鮮儲藏中應采取適當降低溫度和氧氣濃度的措施,C正確;
D、人體肌肉細胞只能通過有氧呼吸產生二氧化碳,場所只有線粒體,D正確.
故選:B.
點評 本題結合細胞呼吸過程圖和曲線圖,考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞呼吸的具體過程及場所,掌握影響細胞呼吸的因素,能根據圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體的脫氧核苷酸和細菌的氨基酸 | |
B. | 噬菌體的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸 | |
C. | 細菌的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸 | |
D. | 細菌的脫氧核苷酸和細菌的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的培養基中需加入動物血液,并保持無菌、溫度適宜、營養充足 | |
B. | 與②相比,③的培養基中應加入有篩選作用的物質 | |
C. | 產出的嵌合體小鼠通過雜交可以獲得純合體轉基因小鼠 | |
D. | 外源DNA導入的ES細胞產生的變異類型屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙之間具有拮抗作用 | |
B. | 乙、丙最可能代表乙烯和生長素 | |
C. | 甲可能是脫落酸 | |
D. | 用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分RNA能催化細胞內的某些生化反應 | |
B. | 有些RNA能轉運氨基酸 | |
C. | 作為模板,可逆轉錄形成DNA | |
D. | 轉錄就是指以DNA為模板形成mRNA的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0~a年,種群密度上升 | |
B. | b年時,種群數量最少 | |
C. | b~c年,種群數量由減少到增加,呈“S”型增長 | |
D. | c~d年,種群數量增加,種群呈“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受:下丘腦的滲透壓感受器可感受機體滲透壓升高 | |
B. | 分泌:下丘腦在人飲水過多時可分泌抗利尿激素來促進腎小管對水的重吸收 | |
C. | 調節:下丘腦是體溫調節中樞、血糖調節中樞、水鹽平衡調節中樞 | |
D. | 傳導:下丘腦可傳導滲透壓感受器產生的興奮至大腦皮層,使人產生渴覺 |
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