A. | 不同生物,遺傳信息的傳遞途徑可能相同 | |
B. | DNA聚合酶催化DNA轉錄為RNA | |
C. | 遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA | |
D. | tRNA上的反密碼子由mRNA轉錄而來 |
分析 1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質,即遺傳信息的轉錄和翻譯.后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
2、基因是控制生物性狀的基本單位,特定的基因控制特定的性狀.基因控制性狀是通過控制的蛋白質的合成來實現的.
3、基因對性狀的控制方式:①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀,如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病.
解答 解:A、不同生物,遺傳信息的傳遞途徑可能相同,A正確;
B、DNA聚合酶可催化DNA復制過程,非轉錄,B錯誤;
C、遺傳信息可以從DNA流向DNA,C錯誤;
D、tRNA上的反密碼子是由DNA轉錄形成的,能識別mRNA上的密碼子,并轉運相應的氨基酸,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查基因與性狀之間的關系、中心法則及其發展,要求考生識記基因與性狀的關系,掌握基因控制性狀的途徑;識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨髓 | B. | 扁桃體 | C. | 胸腺 | D. | 脾臟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質分子屬于最低生命系統層次 | B. | 細胞是最基本的生命系統層次 | ||
C. | 一只麻雀屬于個體生命系統層次 | D. | 生物圈屬于最高生命系統層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗試劑 | 實驗現象 | 推論 |
A | 綠色 | 含有葉綠體 | |
B | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 含有核酸 |
C | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 含有蛋白質 |
D | 碘液 | 藍色 | 含有糖原 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中 | |
B. | 磷酸和脫氧核糖交替排列構成DNA分子的基本骨架 | |
C. | DNA分子的多樣性取決于脫氧核苷酸的種類、數目、排列順序以及DNA分子的空間結構 | |
D. | DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 方法1為誘變育種,其原理是基因突變 | |
B. | 方法1中的“新性狀植株”不能都作為良種保留 | |
C. | 方法2所獲得的種苗一定能表現出導入基因所控制的性狀 | |
D. | 方法2中應用了植物組織培養技術,體現了植物細胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•寧城縣期末)能使脂肪酶水解的酶是( )
A.脂肪酶 B.淀粉酶 C.蛋白酶 D.麥芽糖酶
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