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【題目】控制某種植物葉形、葉色和能否抗霜霉病3個性狀的基因分別用A/aB/bD/d表示,且位于3對同源染色體上。現有表現型不同的4種植株:板葉紫葉抗病(甲)、板葉綠葉抗病(乙)、花葉綠葉感病(丙)和花葉紫葉感病(丁)。甲和丙雜交,子代表現型均與甲相同;乙和丁雜交,子代出現個體數相近的8種不同表現型。回答下列問題:

1)根據甲和丙的雜交結果,可知這3對相對性狀的顯性性狀分別是_______________

2)根據甲和丙、乙和丁的雜交結果,可以推斷甲、乙、丙和丁植株的基因型分別為________________________________________________________________

3)若丙和丁雜交,則子代的表現型為_________________

4)選擇某一未知基因型的植株X與乙進行雜交,統計子代個體性狀。若發現葉形的分離比為31、葉色的分離比為11、能否抗病性狀的分離比為11,則植株X的基因型為_________________

【答案】板葉、紫葉、抗病??? AABBDD??? AabbDd??? aabbdd??? aaBbdd??? 花葉綠葉感病、 花葉紫葉感病??? AaBbdd???

【解析】

分析題意可知:甲板葉紫葉抗病與丙花葉綠葉感病雜交,子代表現型與甲相同,可知甲為顯性純合子AABBDD,丙為隱性純合子aabbdd;乙板葉綠葉抗病與丁花葉紫葉感病雜交,后代出現8種表現型,且比例接近11111111,可推測三對等位基因應均為測交。

1)甲板葉紫葉抗病與丙花葉綠葉感病雜交,子代表現型與甲相同,可知顯性性狀為板葉、紫葉、抗病,甲為顯性純合子AABBDD

2)已知顯性性狀為板葉、紫葉、抗病,再根據甲乙丙丁的表現型和雜交結果可推知,甲、乙、丙、丁的基因型分別為AABBDDAabbDdaabbddaaBbdd

3)若丙aabbdd和丁aaBbdd雜交,根據自由組合定律,可知子代基因型和表現型為:aabbdd(花葉綠葉感病)和aaBbdd(花葉紫葉感病)。

4)已知雜合子自交分離比為31,測交比為11,故,X與乙雜交,葉形分離比為31,則為Aa×Aa雜交,葉色分離比為11,則為Bb×bb雜交,能否抗病分離比為11,則為Dd×dd雜交,由于乙的基因型為AabbDd,可知X的基因型為AaBbdd

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物組織中的還原糖,脂肪和蛋白質三種有機物鑒定實驗的操作,錯誤的是( )

A.可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產生磚紅色沉淀

B.脂肪的鑒定實驗中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色

C.用雙縮脲試劑檢測蛋白質不需要加熱

D.使用斐林試劑最好是現配現用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說建立于19世紀,下列符合細胞學說的是(?? )

①一切動植物都是由細胞發育而來

②病毒沒有細胞結構

③新細胞可以從老細胞中產生

④細胞分原核細胞和真核細胞兩大類

⑤細胞是一個相對獨立的單位

⑥一切動植物都是由細胞和細胞產物構成

A.①③⑤⑥?B.②④⑤?C.③④⑤?D.①②③④⑤⑥

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【題目】為了研究細胞器的功能,某同學將正常葉片置于適量的溶液B中,用組織搗碎機破碎細胞,再用差速離心法分離細胞器。回答下列問題:

1)該實驗所用溶液B應滿足的條件是_____________(答出2點即可)。

2)離心沉淀出細胞核后,上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解,原因是此上清液中含有_____________

3)將分離得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中,照光后有氧氣釋放;如果在該適宜溶液中將葉綠體外表的雙層膜破裂后再照光,_____________(填“有”或“沒有”)氧氣釋放,原因是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在劇烈奔跑運動時機體會出現一些生理變化。回答下列問題:

1)劇烈奔跑運動時肌細胞會出現____________,這一呼吸方式會導致肌肉有酸痛感。

2)當進行較長時間劇烈運動時,人體還會出現其他一些生理變化。例如,與運動前相比,胰島A細胞的分泌活動會加強,分泌____________,該激素具有___________(答出2點即可)等生理功能,從而使血糖水平升高。

3)人在進行劇烈運動時會大量出汗,因此在大量出汗后,為維持內環境的相對穩定,可以在飲水的同時適當補充一些_____________

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【題目】下列有關細胞器的說法中正確的是(??

A.硅肺的形成是由于溶酶體不能合成分解硅塵的酶

B.核糖體是人、細菌、酵母菌細胞中共有的細胞器

C.葉綠體存在于所有植物細胞中

D.內質網在細胞內囊泡的運輸過程中起著重要的交通樞紐的作用

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【題目】下列有關生命系統結構層次的說法,正確的是(???

A.生物圈是最大的生態系統,也是最大生命系統

B.草履蟲屬于細胞層次,不屬于個體層次

C.病毒沒有細胞結構,其生活不需要依賴活細胞

D.高等植物個體水平以下的結構層次包括細胞、組織、器官和系統

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【題目】下列有關實驗試劑或實驗方法的敘述,正確的是

A.生態缸內各營養級的生物數量搭配要合理并放在陽光直射下

B.在土壤中小動物豐富度的調查實驗中,常用到的調查方法有記名計算法和目測估計法

C.植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發生作用產生紫色反應

D.使用適宜濃度的硝酸鉀溶液可以連續觀察到洋蔥表皮細胞的質壁分離復原現象

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【題目】非洲的埃博拉疫情還沒有完全結束,美洲就出現了一種蟲媒病毒的暴發流行,這種蟲媒病毒 為寨卡病毒(Zika Virus)。此病毒是單鏈 RNA 病毒,下列有關說法不正確的是

A.該病毒被吞噬細胞識別處理的過程體現了細胞之間的信息交流

B.為研究該病毒結構和致病機理,研究所可以用含有各種營養物質的培養基培養該病毒

C.減少蚊蟲的種群數量,可能有利于控制該病毒的傳播

D.該病毒的遺傳物質徹底水解產物有核糖、磷酸和含氮堿基

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同步練習冊答案
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