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【題目】從黑色母兔的體細胞中取出細胞核,注入白色母兔去核的卵細胞中,融合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,將胚胎植入灰色母兔的子宮內(nèi)。出生小兔的毛色應(yīng)該是(

A.黑 B. C. D. 無法預(yù)測

【答案】A

【解析】生物性狀的遺傳主要受細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制,分析題意可知,出生小兔的細胞核來源于黑色母兔,因此其毛色應(yīng)該是黑色,所以A正確,BCD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( )

A. 圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用

B. 圖2中生長素對不同植物的影響有差異,較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C. 圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點,則b側(cè)生長素濃度一定在F點

D. 圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是

A. 興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積減少

B. ①能接受各種刺激,引起②的反應(yīng)

C. b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)屬于反射

D. 圖中有三個神經(jīng)元,四個突觸,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某二倍體動物(雌雄異體)體內(nèi)一個正在分裂的細胞圖。圖乙為細胞分裂過程中每個細胞DNA分子的數(shù)量變化。圖丙表示在細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的關(guān)系。

(1)圖甲細胞處于__________期。圖甲細胞中有同源染色體__________對。

(2)圖甲細胞分裂后所產(chǎn)生的子細胞名稱是____________________

(3)由圖甲細胞可知該動物的體細胞中有__________個DNA分子。

(4)圖甲細胞對應(yīng)于圖乙的__________段,圖丙的__________段。

(5)基因的自由組合發(fā)生在圖乙的__________段。

(6)圖甲細胞中①染色體上的基因為R,②染色體上的基因為r,造成這種差異的原因可能發(fā)在______期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M,占總堿基數(shù)的比例為q,若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次,需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為

A.(2n-1M BM1/2q-1

C.(2n-1·M1-2q/2q D.(2n-1M/2nq

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞。科研人員利用胚胎干細胞ES細胞Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術(shù)流程如下圖:

1步驟中所選的卵母細胞應(yīng)處于 期。

2步驟中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時,可從其 分離出ES細胞,ES細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為 的特點。

3步驟中,需要構(gòu)建含有Rag2基因的 。可以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列設(shè)計合成 ,利用 技術(shù)擴增Rag2基因片段。用HindPst限制酶分別在目的基因所在DNA片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應(yīng)具有 酶的酶切位點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物導(dǎo)彈是指(

A. 連接單克隆抗體的T淋巴細胞 B. 連接抗癌藥物的單克隆抗體

C. 產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細胞 D. 產(chǎn)生特定淋巴因子的T淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說法正確的是

A. 過程①需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C

B. 過程②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起

C. 如果受體細胞是細菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等

D. 過程④中用的原料不含有A、U、G、C

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用光學(xué)顯微鏡鑒定人體細胞是否發(fā)生癌變,下列依據(jù)最可靠的是( )

A. 觀察細胞的形態(tài)是否改變 B. 觀察細胞內(nèi)是否有原癌基因

C. 觀察染色體數(shù)目是否改變 D. 觀察細胞膜上的糖蛋白是否減少

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同步練習(xí)冊答案
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