如圖所示，判斷下列有關說法中正確的是（ �。�
| A．該生物沒有葉綠體，無法進行光合作用，屬于異養生物 |
| B．該生物無線粒體，生命活動所需能量只能通過無氧呼吸獲得 |
| C．此細胞與人成熟的紅細胞最明顯的區別在于是否具有成形的細胞核 |
| D．藍藻包括藍球藻、念珠藻和顫藻等多種類型 |
科目：高中生物 來源： 題型：
回答下列與細胞有關的實驗問題。
(1)下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有 (填序號)。
①觀察葉綠體和原生質的流動
②觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式
④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離
(2)按下面步驟進行質壁分離實驗。
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。
步驟二：從蓋玻片一側滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引。
這樣重復幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g／mL的蔗糖溶液中。
步驟三：在顯微鏡下觀察，結果如圖所示。
①圖中A、B處的顏色分別是 。
②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是 。
③如果將上述實驗步驟二中浸潤在0.3g／mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結構后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是 、 。如果A處呈綠色，可能的原因是 。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇江都市甘棠中學高一下學期期末考試試題生物試卷（帶解析） 題型：單選題
對燕麥胚芽鞘進行如圖所示的處理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。請據圖判斷下列敘述錯誤的是 
| A．有單側光照時仍直立向上生長的是① |
| B．給予右側光照時，彎向光源生長的是②④ |
| C．單側光照時，不生長也不彎曲的是③⑤ |
| D．若把④放在勻速轉盤中心，并給予右側光照，生長情況是向右彎曲生長 |
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
(13分)學習了有關植物生長素的知識，請回答以下問題：
（1）生長素可由 （填物質）在植物體內經過一系列反應轉變。生長素在體內的運輸有 和 兩種形式。
（2）左圖表示從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽)，將莖段自頂端向下對稱縱切至約3／4處后，浸沒在某濃度的生長素溶液后，莖段的半邊莖會向切面側彎曲生長形成彎曲角度(α)如圖甲，與生長素濃度的關系如圖乙。請回答：①出現的如甲圖所示的形狀，原因可能是：內外兩側細胞中的生長素濃度相同，但 ，該濃度的生長素更有利于外側細胞的生長。②若將兩個如此處理過的莖段放在兩個不同濃度的生長素溶液中，從圖乙可知，莖段半邊莖生長產生的彎曲角度α可以相同，請根據生長素作用的特點，解釋產生這種結果的原因 。
（3）將三個相同的燕麥胚芽鞘尖端作如圖所示的處理，并放在黑暗環境中。請回答下列問題：
①該實驗裝置必需放置在黑暗環境中的原因是 。
②該實驗裝置用于探究 對生長素運輸的影響。
③一段時間后，預期該實驗裝置中6塊瓊脂塊（A～F）的生長素含量大小順序是
。
④現有若干相同的去掉尖端的胚芽鞘，請設計實驗方案驗證你對③的判斷（僅要求寫出實驗步驟，請用文字敘述）：第一步： ；
第二步： 。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年安徽省六校教育研究會高三測試理綜生物試卷 題型：綜合題
為了研究乙醇對人體神經行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者，等量飲用同一種酒，參照世衛組織神經行為能力測試標準，測試短時間反應時（對簡單信號作出反應的最短時間）、視覺保留（對視覺信號記憶的準確數）和血液中乙醇濃度，計算能力指數的相對值并進行統計分析。結果如圖所示。請回答下列問題：
（1）請說明設置實驗對照的方法： 。
（2）測試期間受試者飲酒后，乙醇通過 方式被人體吸收并進入血液中。
（3）隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經行為能力指數相對值明顯降低。從完成反射的過程可以推測乙醇 或 ，延長興奮在相應反射弧上的傳輸時間，從而降低了機體的反應速度和判斷能力。
（4）對視覺信號作出判斷與反應需經過的神經中樞位于 。
（5）凡有神經系統疾患、視聽覺及手部運動障礙都不能作為測試對象，原因是受試者的 必須結構完整和功能正常；受試者還需要測量血液中 激素的含量，原因是 ，從而干擾測試結果。
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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅高二12月模塊學習學段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產生的F2的表現型如圖所示。下列說法正確的是（ �。�
A.由③可以判定白果是隱性性狀
B.由①②不能判斷黃果是隱性性狀
C.F2中，黃果與白果的理論比例是5∶3
D.F2中，黃果與白果的理論比例是2∶1
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