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【題目】將精原細胞的一對同源染色體上的兩個DNA分子用15N標記,并提供14N的原料,則該精原細胞產生的四個精子中沒有15N的有

A.0個 B.1個 C.2個 D.4個

【答案】A

【解析】

試題分析:DNA是半保留復制,在精原細胞復制形成初級精原細胞的時候,含15N的DNA 雙連打開,所以復制后形成的DNA中都是一條含14N的鏈和另外一條含15N的鏈,所以最后形成的四個精子的DNA上都是含有15N、14N標記的DNA分子的精子所以選A。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研工作者欲根據如圖所示的流程圖生產治療H7N9型禽流感的抗體,請據圖回答相關問題:

(1)欲大量制備抗H7N9型禽流感的單克隆抗體,給小鼠注射的抗原應是____________

(2)過程②中,融合體系中除含有未融合的細胞和雜交瘤細胞外,可能還含有________________________細胞,體系中出現多種類型細胞的原因是_____________________

(3)過程③代表將經選擇性培養的雜交瘤細胞,在進行______________________后,獲得足夠數量的能夠產生所需抗體的雜交瘤細胞。

(4)過程④代表將雜交瘤細胞在___________(填“體內”或“體外”)條件下大規模培養,提取大量的單克隆抗體。利用單克隆抗體的導向作用,可以制成殺死癌細胞的“生物導彈”,單克隆抗體作為導向作用的原理是_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA復制開始時,將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷(3HdT)的培養基中,3HdT可摻入正在復制的DNA分子中,使其帶有放射性標記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉移到含高劑量3HdT的培養基中培養一段時間。收集、裂解細胞,抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測,結果如圖所示。據圖可以做出的推測是( )

A.復制起始區在高放射性區域

BDNA復制為半保留復制

CDNA復制從起始點向兩個方向延伸

DDNA復制方向為ac

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是自然生態系統的能量流動簡圖,A、B、C、D表示組成成分,數字為其固定的能量。下列敘述不正確的是

A. A屬于生產者,是該生態系統的基石

B. B可能屬于分解者,在碳循環過程中具有重要作用

C. C處于第二營養級,其糞便中的能量是由D同化的

D. 能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率是20%

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【題目】如圖為某動物細胞的一對同源染色體,其中一條發生變異(字母表示基因)。下列敘述正確的是

A. 該變異與基因突變都可用顯微鏡直接觀察 B. 變異染色體上基因的排列順序發生了改變

C. 染色體上沒有基因缺失,表現型一定正常 D. 若該細胞進行減數分裂,能形成正常的四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于受精作用的敘述中,不正確的是

A受精時,精子和卵細胞的染色體合在一起

B受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方

C受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方

D受精作用和減數分裂對于維持生物前后代體細胞中染色體數目的恒定具有重要意義

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【題目】1是大麥種子萌發時,胚產生的赤霉素(GA)誘導α-淀粉酶在糊粉層細胞中合成、分泌過程示意圖,甲、乙、丙表示相關結構,①、②、③表示過程。圖2為胚產生的GA轉運到糊粉層后,誘導相關酶合成進而調節代謝,促進種子萌發示意圖。請回答。

(1)圖1中,①過程的模板是______________________;②過程中,丙在mRNA上移動的方向是___________(用圖中字母和箭頭表示);③過程反映生物膜具有___________的特點。圖中細胞器乙的功能是__________________________________________________________________

(2)圖2中,在蛋白酶的作用下,鈍化的β-淀粉酶活化后,氨基酸數目將___________。種子萌發時,胚發育所需的能源物質由___________(填種子結構)提供。

(3)若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可選取等量______________________的去胚大麥種子,用______________________處理,一段時間后分別檢測胚乳中是否有α-淀粉酶。

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【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率。下圖是針對埃博拉病毒的單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。請回答下列問題:

(1)分析上圖,制備埃博拉病毒單克隆抗體涉及的生物技術主要有________________________

(2)利用小鼠制備埃博拉病毒單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的埃博拉病毒核衣殼蛋白,再從小鼠脾臟中獲得________________________。通過②過程獲得的③是_____________________,再經過篩選最終可獲得④,該細胞群的特點是________________________

(3)若要大量制備單克隆抗體,可將④細胞置于培養液中進行體外培養,在培養液中通入一定濃度的_____,以維持培養液的pH。

(4)通過上述方法得到的抗體與常規的血清抗體相比最大的優點是________________________。“生物導彈”是借助單克隆抗體的____________作用,能將藥物定向帶到癌細胞所在位置。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關內環境穩態的實質的描述是

A. 是僅在神經和體液共同調節下實現的

B. 各個器官系統協調活動的結果

C. 溫度、pH值等理化性質呈動態平衡

D. 化學組成和理化性質處于相對穩定的狀態

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