【題目】(一)回答植物生理的相關問題
光合作用是維持生命的能量來源,地球上大部分的能量物質也是經過光合作用由太陽能而來。如圖11是某植物光合作用過程
【1】圖10所示的結構是_______ ,CO2濃度主要通過影響圖11中的反應____(反應I或II)而影響光合作用的效率,圖11中反應I發生在圖10中的[ ]。
【2】圖11中的B是______,F是______。
【3】圖12代表光合色素紙層析結果,其中代表秋冬的銀杏落葉的是__________(填①或②)
圖13為測量光照強度對光合作用效率的實驗裝置簡圖,實驗中其他環境因素保持穩定不變。圖14則是該觀測指標的變化數據。
【4】若適宜光強度下,圖13裝置中有色小液滴向右移動。一定時間內有色小液滴的移動距離代表一定量的銀杏葉單位時間內__________量。若每格代表該物質的質量為1微克,則在光強1000Lx放置1分鐘,葉綠體中釋放的氣體有_____微克。
【5】為探究夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對銀杏葉光合作用的影響,研究小組將生長狀態一致的銀杏植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實驗組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12︰30測定各組葉片的光合速率,各組實驗處理及結果如表所示:
根據本實驗結果,可以推測中午時對銀杏葉光合速率影響較大的環境因素是__________ ,其依據是__________________________________________________________;并可推測_______(填“增加”或“降低”)環境的相對濕度可降低銀杏光合作用“午休”的程度。
【答案】
【1】葉綠體反應II ②
【2】H+NADPH
【3】②
【4】釋放氧氣12
【5】相對濕度相對濕度改變時光合速率變化較大增加
【解析】根據圖10分析,①表示葉綠體的內膜,②表示類囊體薄膜,是光反應的場所,③表示葉綠體基質,是暗反應的場所。根據圖11分析,Ⅰ表示光反應階段,Ⅱ表示暗反應階段,A表示氧氣,B表示H+,D是ATP,C是ADP、Pi,F是NADPH,E是NADP+。根據圖12分析,①是葉綠體中色素分離形成的色素帶,由上而下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b;②的色素帶只有胡蘿卜素、葉黃素,缺乏葉綠素a、葉綠素b。根據圖13分析,裝置中碳酸氫鈉的作用是為光合作用提供二氧化碳,產生的氧氣使得氣體壓強增加,所以紅色液滴應該右移,表示的是凈光合作用速率;根據圖14分析,一定的范圍內,隨著光照強度的增加,氣體變化增大,當光照強度達到1000后,處于飽和狀態,此時限制光合作用的因素不再是光照強度。根據表格分析,自變量是溫度、相對濕度,因變量是光合速率,在溫度相同的前提條件下,對照組、實驗一、實驗二相比,濕度越大,三組實驗中,濕度為52時光合速率最大,當濕度都為52時,溫度不同,(實驗三、四)的光合速率不同,但是相對與濕度對光合速率的影響,溫度對光合速率的影響較小。
【1】圖10是葉綠體的結構圖,CO2是暗反應的原料,所以CO2濃度主要通過影響圖11中的反應II暗反應而影響光合作用效率;圖11中反應I表示光反應,發生在圖10中②類囊體薄膜上。
【2】根據以上分析已知,圖11中B表示H+,F是NADPH。
【3】秋冬的銀杏落葉中葉綠素被分解,而胡蘿卜素和葉黃素的含量穩定,對應圖12中的②。
【4】根據以上分析已知,一定時間內有色小液滴的移動距離代表一定量的銀杏葉單位時間內釋放氧氣量。圖14中,在光強1000Lx放置1分鐘,葉綠體中釋放的氣體=10+2=微克。
【5】根據以上分析已知,相對濕度改變時光合速率變化較大,說明中午時對銀杏葉光合速率影響較大的環境因素是濕度,所以增加環境的相對濕度可降低銀杏光合作用“午休”的程度。
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【題目】酶具有極強的催化功能,其原因是( )
A.增加了反應物之間的接觸面
B.降低了底物分子的活化能
C.降低了反應所需要的活化能
D.降低了底物分子的自由能
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【題目】(三)回答下列有關微生物與基因工程有關的問題
【1】基因工程的第一步是獲取目的基因,獲取的方法包括__________和化學方法人工合成。如果要想獲取人的胰島素基因,只能用化學方法人工合成,具體的做法是從人體__________細胞中獲取胰島素mRNA,再通過__________過程即可獲得目的基因。
【2】基因工程的第二步是將目的基因和運載體重組,重組時需要選擇合適的限制酶和________酶。常用的運載體是細菌質粒(如圖示),
質粒中ori為質粒復制所必需的DNA序列,啟動子是使轉錄開始的一段DNA序列,終止子是提供轉錄終止信號的DNA序列。青霉素抗性基因作為__________基因,以便于篩選。質粒上還有多種限制酶的切點,若目的基因上也有上述質粒中相應限制酶的切點,為避免目的基因自身的環化并能與圖中質粒準確重組,可選用的限制酶是____
A. NdeI和XbaI B. NdeI和BamHI C. XbaI D. PstI E. BamHI
【3】基因工程的第三步是將重組質粒導入受體細胞,例如,轉基因動物常用的受體細胞為____________。
【4】基因工程的第四步是篩選出導入重組質粒的受體細胞。
(1)如用大腸桿菌作為受體細胞,則該大腸桿菌中不應含有青霉素抗性基因,請闡述其原因?_______________________________________________________。
(2)培養導入了重組質粒的大腸桿菌時,需配制培養基。該培養基除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養物質外,還應加入的物質有____(多選)
A. 細胞分裂素 B. 瓊脂 C. 噬菌體 D. 青霉素
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【題目】紫色洋蔥A和B的外表皮細胞分別制成5個裝片,依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液,相同時間后原生質體的體積變化如圖所示,下列敘述不正確的是
A. 甲—戊這5種蔗糖溶液濃度最高的是乙
B. 兩種紫色洋蔥外表皮細胞都發生質壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁
C. 將處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥B外表皮細胞的裝片置于清水中,一定會發生質壁分離復原
D. 實驗后丙溶液中紫色洋蔥B外表皮細胞的吸水能力小于戊溶液中洋蔥B外表皮細胞
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【題目】下列關于抗原和抗體的敘述,錯誤的是
A. 抗體的化學本質是蛋白質
B. 抗體一般在細胞免疫中發揮作用
C. 艾滋病病毒、結核桿菌都可成為人體的抗原
D. 抗原一般具有異物性、大分子性和特異性
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【題目】模型方法是生物學研究過程中常常會用到的一種方法。根據下圖4項所示,關于模型的說法,不正確的是( )
A. a屬于物理模型 B. b屬于數學模型
C. c屬于概念模型 D. d屬于物理模型
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【題目】如圖甲、乙分別表示甲、乙兩種物質跨膜轉運的方式。據圖分析下列說法中錯誤的是
A. 圖甲可表示葡萄糖進入紅細胞的方式
B. 圖乙表示細胞通過主動運輸吸收物質乙
C. 去除細胞膜中的蛋白質對物質甲、乙的運輸均有影響
D. 甲、乙兩種物質均為細胞代謝所需的營養物質
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【題目】野生川貝母是一類珍貴的藥用植物,多生長在高海拔的林間灌叢,自然生境惡劣。研究人員采用人工遮蔭的方法模擬高原群落灌叢下的遮蔭度,研究遮蔭和全光對川貝母光合作用的影響,為人工引種提供理論支持。(注:光合有效輻射指綠色植物的葉綠素轉化的光譜能量,是植物生命活動、有機物質合成和產量形成的能量來源。)
(1)研究人員對遮蔭和全光條件下川貝母光合速率進行了檢測,結果如下圖:
①光照強度為a時,川貝母葉肉細胞中產生ATP的細胞器是______________。
②結果顯示,______________條件更適于川貝母的人工引種,原因是______________。
(2)研究人員進一步檢測了川貝母葉片光合作用的相關參數。結果如下表:
參數 | 遮蔭 | 全光 |
能量捕獲效率(F'v/F'm) | 0.563 | 0.491 |
氣孔導度(molH20·m-2·s-1) | 0.456 | 0.201 |
胞間C02濃度(μmolC02molair) | 261 | 210 |
①為減小實驗誤差,每組實驗處理需重復20次,取______________進行比較分析。
②由表中數據可知,遮蔭條件下更有利于川貝母有機物的生成,其原因是葉肉細胞中類囊體,薄膜上光合色素的能量捕獲效率更高,有利于_______________________________________。同時,遮蔭條件下_______________________更高,有利于提高川貝母葉肉細胞葉綠體基質中中CO2的固定速率。
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【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是 ( )
①初級消費者,第二營養級
②次級消費者,自養型生物
③分解者,腐生生物
④消費者,自養生物
⑤草食動物,異養生物
⑥自養生物,第一營養級
⑦自養生物,初級消費者
A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦
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