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同一生物體的不同細(xì)胞具有不同的功能,最能體現(xiàn)細(xì)胞特殊功能的是(    )

A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)                                                            B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)                                      D.細(xì)胞的大小

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:同一生物體的不同細(xì)胞,細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)相同,遺傳物質(zhì)均為DNA。細(xì)胞大小雖有差異,但是并不能體現(xiàn)細(xì)胞的特殊功能。能體現(xiàn)細(xì)胞特殊功能的是細(xì)胞器的種類和數(shù)量,如有葉綠體可進(jìn)行光合作用。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞器功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江諸暨中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是(   )

①E與G的不同不僅表現(xiàn)在五碳糖方面,還表現(xiàn)為堿基種類不完全相同  ②構(gòu)成E、 G的堿基與核苷酸均為5種  ③同一生物體的不同細(xì)胞中G相同,但E、 B有差異  ④E→G過程一定發(fā)生于細(xì)胞核中,G→B過程則一定發(fā)生于核糖體中  ⑤人體內(nèi)不存在G→E過程,但生物界中可存在該過程  ⑥檢驗(yàn)B常用的試劑是雙縮脲試劑

A.①③⑤    B.①⑤⑥    C.②④⑤⑥    D.①③⑤⑥

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇海頭高級(jí)中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A.蛋白質(zhì)大多是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)

B.蛋白質(zhì)在核糖體中合成后即都具有正常的功能

C.細(xì)胞內(nèi)以及細(xì)胞間傳遞信息的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)

D.同一生物體的不同細(xì)胞中所含的蛋白質(zhì)不完全相同

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省十二校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示生物體內(nèi)幾種有機(jī)物及其組成情況,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。則下列說法不正確的是(    )                                      

A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M2的耗氧量多

B.若同一生物體的不同細(xì)胞中M3的種類不同,則根本上源自于遺傳物質(zhì)的差異

C.m3和m4都有N元素,但不一定都有S、P元素

D.噬菌體由M3與M4組成,其中M3不含P元素,M4不含S元素

 

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科目:高中生物 來源:湖北省模擬題 題型:讀圖填空題

下圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的細(xì)胞器是[    ]_______和[    ]________。
(2)與高等植物相比,此圖所特有的細(xì)胞器是[    ]_________,此細(xì)胞器在動(dòng)物細(xì)胞中的主要功能是____。
(3)此細(xì)胞在無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)是_________,這些物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是[    ]__________。
(4)該細(xì)胞若能產(chǎn)生抗體,參與抗體形成和釋放的細(xì)胞器依次是________、_________、_________。
(5)同一生物體的不同細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞、肝細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞),其核內(nèi)所含的遺傳信息是一致的,但各種細(xì)胞具有不同的功能。分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是___________。

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