下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，請據圖分析，下列選項錯誤的是
A．該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B．實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
C．在相同時間內C、E瓶中渾濁程度相同
D．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，其中A、B、C為三只保溫瓶，A瓶裝有煮沸冷卻的質量分數為0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L；B、C瓶裝有未經煮沸的質量分數為0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L，其它實驗條件如圖所示，24 h后觀察并記錄3個溫度計數據。以下與此實驗相關敘述，不正確的是
A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空氣，營造無氧環境；注入液體石蠟的目的是隔絕空氣
B．設置C瓶的目的是起對照作用
C．預期最可能實驗結果是保溫瓶溫度數據高低，B>A>C
D．實驗后，A、B、C瓶內溶液pH大小比較，B>A>C
[知能定位]本題主要考查探究酵母菌細胞呼吸類型的實驗，屬于考綱實驗分析層次
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科目：高中生物 來源： 題型：
下面是一組與實驗有關的問題，請回答：
（1）檢測生物組織中的還原糖時，使用的試劑是 ，產生的現象是 ；檢測蛋白質時，使用的試劑是 ，產生的現象是 ；若要鑒定組織細胞中是否含有脂肪，可以使用 染液，觀察到細胞內的脂肪顆粒呈橘黃色。
（2）“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，甲基綠使 呈現綠色，吡羅紅使 呈現紅色。
（3）在“體驗制備細胞膜的方法”實驗中，選用的實驗材料是哺乳動物成熟的紅細胞，原因是 ；
（4）用“高倍顯微鏡觀察線粒體”時，可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色的染液是 ；
（5）在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中，屬于自變量的是FeCl3溶液和 ；
（6）在“綠葉中色素提取和分離”的實驗中，為了防止綠葉中的色素被破壞，我們可以在研缽中加入____________________試劑。
（7）下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置，其中A裝置所探究的呼吸方式是 ；
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年福建福州八縣一中高三上期期中聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置，錐形瓶裝有正常生長的酵母菌及足量培養液，試管裝有溴麝香草酚藍溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，實驗過程其它條件適宜。下列敘述錯誤的是（ ）。
A.若打開閥門進行實驗，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無關變量
B.若關閉閥門進行實驗，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶的培養液中是否有乙醇產生
C.若打開閥門，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛
D.若關閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進行實驗，試管中溶液顏色由藍變綠再變黃
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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高三上學期二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據圖分析不正確的說法是( )
A．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2
B．甲實驗中要間歇性的通氣，乙中的D應該先反應一段時間再連接裝置E
C．可在C、E 兩瓶中加入重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，檢測是否產生酒精
D．實驗中的甲、乙裝置需相同且適宜的溫度，是對無關變量的控制
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