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有關植物生長調節的實驗問題。

實驗一   下圖示是用燕麥胚芽鞘進行的有關實驗,請據圖回答:

(1)不生長也不彎曲的是             ;生長且向光彎曲的是            ;生長但不彎曲的是         ;生長且向左彎曲的是           

(2)要證明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,需選用圖示                  

(3)從實驗設計嚴密性看,上述實驗是否存在可證明植物具有向光性的實驗并分析原因                                                                            

實驗二  將另外一些植物幼苗分成甲、乙兩組。將甲組幼苗根的前端中央水平插入一薄云母片。將兩組幼苗水平放置培養一段時間后,兩組幼苗的生長情況如下圖所示。

(4)根據上述實驗結果得出的實驗結論是:__________________________________________

________________________________________________________。

(5)圖乙所示幼苗的幼莖和幼根近地側的生長素濃度都比遠地側高,但兩者所發生的反應卻不相同,這是因為___________________________________________________。

(1)C; B; AD; E       (2)A和B                

(3)不存在    圖示缺少證明向光性的對照實驗

(4)幼苗根的向地生長與根尖內生長素的重新分布有關 (幼苗根的向地生長與根尖內近地側與遠地側生長素分布不均有關)

(5)根對生長素反應敏感,高濃度會抑制根近地側的生長,根表現為向地生長;莖對生長素反應不敏感,高濃度能促進莖近地側的生長,莖表現為背地生長

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關植物生長發育的調節問題

植物激素的發現凝聚了科學家們的很多實驗,下圖是利用胚芽鞘進行生長素研究的歷程

(1)圖甲、乙實驗證明了                                                        

(2)圖丙實驗證明了                                                            

(3)如何描述生長素的兩重性                                                     

                                                                              

(4)切去胚芽鞘一段進行植物組織培養,培育的結果是                  。動物細胞培養與其相比,所特有培養成分和條件分別是                 ,動物細胞培養的結果是                    

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年上海市寶山區高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

回答有關植物生長發育的調節問題

植物激素的發現凝聚了科學家們的很多實驗,下圖是利用胚芽鞘進行生長素研究的歷程

(1)圖甲、乙實驗證明了                                                        

(2)圖丙實驗證明了                                                            

(3)如何描述生長素的兩重性                                                     

                                                                              

(4)切去胚芽鞘一段進行植物組織培養,培育的結果是                  。動物細胞培養與其相比,所特有培養成分和條件分別是                 ,動物細胞培養的結果是                    

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關植物生長調節的實驗問題。

實驗一  下圖示是用燕麥胚芽鞘進行的有關實驗,請據圖回答:









60.不生長也不彎曲的是       ;生長且向光彎曲的是      ;生長但不彎曲的是     ;生長且向左彎曲的是     

61.要證明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,需選用圖示         

62.從實驗設計嚴密性看,上述實驗是否存在可證明植物具有向光性的實驗并分析原因                                      

實驗二 將另外一些植物幼苗分成甲、乙兩組。將甲組幼苗根的前端中央水平插入一薄云母片。將兩組幼苗水平放置培養一段時間后,兩組幼苗的生長情況如下圖所示。







63.根據上述實驗結果得出的實驗結論是:__________________________________________________________________________________________________。

64.圖乙所示幼苗的幼莖和幼根近地側的生長素濃度都比遠地側高,但兩者所發生的反應卻不相同,這是因為___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關植物生長調節的實驗問題。(9分)

實驗一  下圖示是用燕麥胚芽鞘進行的有關實驗,請據圖回答:









35.不生長也不彎曲的是       ;生長且向光彎曲的是      ;生長但不彎曲的是     ;生長且向左彎曲的是     

36.要證明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,需選用圖示         

37.從實驗設計嚴密性看,上述實驗是否存在可證明植物具有向光性的實驗并分析原因:                                   

實驗二 將另外一些植物幼苗分成甲、乙兩組。將甲組幼苗根的前端中央水平插入一薄云母片。將兩組幼苗水平放置培養一段時間后,兩組幼苗的生長情況如下圖所示。







38.根據上述實驗結果得出的實驗結論是:________________________________________________________________________         __________________________。

39.圖乙所示幼苗的幼莖和幼根近地側的生長素濃度都比遠地側高,但兩者所發生的反應卻不相同,這是因為_________________________________   _________________。

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