（6分）圖1是某植物葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是與該葉肉細(xì)胞相關(guān)的部分生理過程簡圖。根據(jù)圖回答：
（1）圖1細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________（填序號）。
（2）在圖2過程c中，CO2首先與__________結(jié)合完成CO2的固定。
（3）圖1細(xì)胞中能合成ATP的場所有__________（填序號）。
（4）圖2過程a發(fā)生在圖1細(xì)胞的__________（填序號）中，過程b發(fā)生在圖1細(xì)胞的__________（填序號）中，過程d發(fā)生在圖1細(xì)胞的__________（填序號）中。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）下圖是動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖中7為其合成并分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì)，其余數(shù)字表示的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中5是囊泡，5的膜能與6的膜融合在一起，這體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點(diǎn)。
（2）圖中參與合成和分泌7的細(xì)胞器是 （填序號），其中8通過 一作用為合成和分泌提供能量。
（3）確定該細(xì)胞為真核細(xì)胞的依據(jù)是 。
（4）在有絲分裂過程中，能發(fā)出星射線形成紡錘體的細(xì)胞器是 。
（5）該細(xì)胞不能用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，原因是 。
（6）圖中被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的是 ，其合成的蛋白質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是 （填生物學(xué)名詞）。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述中不正確的是
A．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分
B．生物圈中的生物可以分布在巖石圈上層、水圈和大氣圈下層
C．消費(fèi)者通過消化系統(tǒng)可以將有機(jī)物分解成無機(jī)物
D．食物網(wǎng)越復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)也就越穩(wěn)定
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題
每年的12月1日是世界艾滋病日，下列關(guān)于艾滋病的敘述正確的是
A．艾滋病是一種免疫失調(diào)引起的疾病
B．HIV侵人人體時(shí)攻擊的主要對象是B淋巴細(xì)胞．
C．感染HIV的初期，只有非特異性免疫
D．與艾滋病患者握手和擁抱可以感染
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題
細(xì)胞外液是人體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。下圖血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系表示正確的是
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
飲酒過量的人表現(xiàn)為走路不穩(wěn)、語無倫次、呼吸急促。在人腦的各組成部分中，與上述有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是
A．小腦、大腦、腦干 B．大腦、小腦、腦干
C．小腦、腦干、大腦 D．腦干、大腦、小腦
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是
A．酶的組成元素都為C、H、O、N
B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
C．酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著
D．過酸、過堿能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
從某個(gè)種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體，測知基因型為AA.Aa和aa的個(gè)體分別是30、60和10個(gè)，A的基因頻率是多少
A．30% B．40% C．50% D．60%
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