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【題目】如圖所示,研究人員利用單細胞傘藻研究細胞核的功能,將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上,長出了傘帽。下列有關敘述正確的是(

A.實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心

B.實驗證明了細胞核是代謝的調控中心

C.欲研究細胞核的功能,需同時進行對照實驗

D.受甲種傘藻傘柄的影響長出的傘帽將迅速凋亡

【答案】C

【解析】

細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心;則“生物性狀主要由細胞核決定”,新組合的“傘藻”將來長出何種形狀的帽,是由細胞核決定。

A、由于實驗是將傘柄嫁接到假根上,所以證明了傘藻的傘帽由假根決定,A錯誤;

B、該實驗沒有證明細胞核是代謝的調控中心,B錯誤;

C、甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了乙的傘帽,這說明乙的傘帽形成可能與假根有關,該實驗中缺少對照實驗,不能證明細胞核的功能,要證明細胞核的功能必須再增添對照實驗,C正確;

D、甲種傘藻傘柄可以為長出的傘帽輸送營養物質,故其不會迅速凋亡,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某種實驗狀態的細胞。下列有關說法不合理的是

A. 對照組和實驗組都在同一個細胞先后進行,屬于自身對照

B. 當該細胞停止質壁分離瞬時,⑥與⑦中溶液的濃度相等

C. 若⑥中的溶質可以被吸收,則該細胞可能會發生自動復原

D. 處于⑤中的葡萄糖、氨基酸以及各種細胞器不屬于原生質層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內葡萄糖的代謝過程,其中ABCD代表物質名稱,①②③④表示過程。請據圖回答下列問題:

1)圖中的C___________,圖中與A物質是同一種物質的是___________(填字母)。

2)在人體細胞中,圖中的水產生于___________(填細胞器名稱),人體細胞中不能發生圖中的___________(填序號)過程。

3)圖中能產生[H]的過程是___________(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】JS-K是一種新合成的抗腫瘤藥物。研究者研究了JS-K對胃癌細胞的抑制效應及機制,并對其在體內的抗腫瘤效應進行了評估。

(1)與正常細胞相比,胃癌細胞的特點有__________(寫出兩點)。培養胃癌細胞時,為防止污染,需在培養液中添加一定量的__________

(2)研究者檢測不同條件下胃癌細胞存活率,結果如圖1、圖2。

圖1結果表明:__________

圖2中__________組結果表明JS-K是通過誘導胃癌細胞凋亡發揮抑瘤效應的。

(3)研究者進一步研究了JS-K誘導胃癌細胞凋亡的機制。

①NAC是一種活性氧的清除劑。研究者用__________處理胃癌細胞,發現其與不做任何處理的胃癌細胞存活率相似,但比用JS-K處理的胃癌細胞存活率__________,證明JS-K通過促進活性氧的產生誘導胃癌細胞凋亡。

②已知活性氧過度累積會導致線粒體膜受損。研究者用JS-K處理胃癌細胞后,檢測細胞中細胞色素C的含量,結果如圖3。

據圖3可知,膜受損的線粒體通透性改變,使細胞色素C(凋亡誘導蛋白)流入__________中,促使凋亡發生。

(4)研究者用__________酶處理胃腫瘤組織獲得單細胞懸液,注射到數只無胸腺小鼠腋窩皮下,形成皮下瘤。當皮下瘤可觸及時,將上述小鼠隨機分為對照組和給藥組,給藥組注射溶于緩沖液的8μM/kg的JS-K,隔天給藥一次,共計給藥15次。每4~5天測算皮下瘤體積及重量。結果顯示,給藥組的皮下瘤體積和瘤重都小于對照組,此實驗證實JS-K在小鼠體內表現出良好的抑瘤效果。請預估JS-K用于人胃癌治療可能出現的風險:__________(至少兩點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列最適合作為檢測還原糖的材料是

A. 番茄果實勻漿 B. 甘蔗莖提取液 C. 蘋果勻漿 D. 胡蘿卜根提取液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員以生長狀態相同的綠色植物為材料,在相同的條件下進行了四組實驗。其中D組連續光照T秒,ABC組依次加大光照黑暗的交替頻率,每組處理的總時間均為T秒,發現單位光照時間內光合作用產物的相對含量從AC依次越來越大。下列相關說法正確的是(

A.實驗說明白天給予一定頻率的遮光有利于農作物增產

B.實驗過程中C組積累的有機物最多

C.實驗結束后立即檢測植物體內NADPH含量,D組最高

D.實驗組由黑暗變為光照時,光反應速率增加,碳反應速率變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)(1)制作泡菜時,為縮短發酵周期,腌制前可加入乳酸菌,用___________蘸取少量的菌懸液,在MRS 乳酸菌專用培養基的平板上劃線,以獲得單菌落,單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法,也是用于篩選______________的最簡單的方法之一。

2)下圖所示的劃線分離操作,正確的是________

(3)為篩選胞外a淀粉酶分泌型菌種,一般從米酒廠周圍獲得土樣,用無菌水稀釋,涂布到含有淀粉的選擇培養基上培養,一段時間后在培養基表面滴加_______,可在菌落周圍觀察到透明的水解圈。若要篩選酶活性較高的菌種,需挑選若干個___________與菌落直徑比值大的菌落,分別利用________培養基振蕩培養進行擴增。然后將培養液離心,取上清液用于檢測酶活性。

(二)嗜熱土壤芽孢桿菌產生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業生產中更好地應用, 利用大腸桿菌表達BglB酶,開展了以下試驗。(圖中啟動子與RNA聚合酶結合,終止子是給予RNA聚合酶轉錄終止信號的DNA序列)

1_________擴增bglB基因時,選用嗜熱土壤芽孢桿菌基因組DNA作模板。

2)如下圖為質粒限制性核酸內切酶切圖譜,為使獲得的bglB基因與質粒載體連接, bglB基因兩端需分別含有______不同限制酶的識別序列。

3)將重組DNA分子導入受體細胞,為了促進該過程,應該用氯化鈣處理大腸桿菌,其目的是________________

4)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉入上述構建好的表達載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因為_____________________________________________

5)下列有關限制性核酸內切酶的敘述中正確的是________

A.用限制性核酸內切酶切割一個DNA分子中部,獲得一個目的基因時,被水解的磷酸二酯鍵有2

B.限制性核酸內切酶識別的序列越短,則該序列在DNA中出現的概率就越大

C.- CATG ↓-和一G↓ GATCC- -序列被限制性核酸內切酶切出的粘性末端堿基數不同

D.只有用相同的限制性核酸內切酶處理含目的基因的片段和質粒,才能形成重組質粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞呼吸第一階段的部分變化過程如圖所示。下列相關說法錯誤的是(  )

A. 葡萄糖轉變為丙酮酸需要多種酶參與B. 細胞呼吸第一階段既消耗ATP、又產生ATP

C. 不同生物細胞呼吸第一階段的場所不同D. NADH也是細胞呼吸第一階段的產物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通常母雞的羽毛寬、短、鈍且直,叫母羽;雄雞的羽毛細、長、尖且彎曲,叫雄羽。所有的母雞都只具有母羽,而雄雞可以是母羽也可以是雄羽。雞的這種羽毛性狀由位于常染色體上的一對等位基因控制(用Hh 表示)。現用一對母羽親本進行雜交,發現子代中的母雞都為母羽,而雄雞中母羽:雄羽=3:l 請回答:

1)親本都為母羽,子代中出現雄羽,這一現象在遺傳學上稱為__。母羽和雄羽中顯性性狀是___

2)在子代中,母羽雞的基因型為_______。將子代的所有母雞分別和雄羽雞雜交,理論上后代雄雞的表現型及比例是______

3)現有各種表現型雞的品種,為進一步驗證親本中的母雞是雜合子,請另行設計一雜交實驗,用遺傳圖解表示。(須寫出配子)。

______________________________________________________________________________________________________

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