溶酶體具有細胞內消化功能，其內部水解酶的最適pH在5．0左右。下列敘述錯誤的是
A．溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的
B．溶酶體執行功能時伴隨其膜組分的更新
C．細胞質基質中的H+被轉運到溶酶體內需消耗能量
D．正常生理狀態下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用
科學實驗活動冊系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 父本 | 母本 | 子代 | |
| 一班 | 1朵紅花 | 1朵紅花 | 298朵紅花、101朵藍花 |
| 二班 | 1朵藍花 | 1朵藍花 | 紅花、藍花（沒有意識到要統計數量比） |
| 三班 | 1朵紅花 | 1朵藍花 | 紅花、藍花（沒有意識到要統計數量比） |
| 四班 | 1朵紅花 | 1朵紅花 | 全紅花 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第一次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖中的①～⑤表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個細胞周期中，染色體變化的順序應該是
A．①④⑤③② B．②③①④⑤
C．①⑤④③② D．⑤④③②①
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據圖分析回答下列問題。
（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨血液到達全身各處，與靶細胞表面的②________結合，將信息傳遞給靶細胞。
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的_______接觸，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示__________，請舉例：____________________________。
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成________，攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示________。
（4）在細胞免疫中，效應T細胞與靶細胞間信息交流是上圖中圖________所示的信息交流方式。神經細胞間信息交流是上圖中圖________所示的信息交流方式。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下有關實驗的選項合理的是
A．用雙縮脲試劑檢測氨基酸會顯紫色反應
B．葉綠素b在層析液中溶解度最低
C．觀察線粒體最好用黑藻葉片做材料
D．用溴麝香草酚藍水溶液檢測酒精會發生灰綠色反應
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下關于細胞器的描述正確的是
①溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞
②動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒
③用高倍顯微鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍高爾基體分布較多
⑥減數第一次分裂染色體聯會不需要線粒體提供能量
⑦衰老細胞中線粒體功能增強
A．①③⑤ B．②④⑥
C．①③⑤⑦ D．①③④⑥⑦
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第二次質量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以紫色洋蔥鱗片葉表皮為材料，觀察植物細胞質壁分離現象，下列敘述錯誤的
A．在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B．發生質壁分離的細胞放入清水后復原，表明細胞保持活性
C．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離
D．30%蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究發現體細胞中的d基因數多于D基因時，D基因不能表達，且A基因對B基因表達有抑制作用如圖甲，某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產生的各種配子正常存活）
（1）根據圖甲，正常情況下，黃花性狀的可能基因型有： 。
（2）基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交，F2植株的表現型及比例為 ，F2白花中純合子的比例為 。
（3）圖乙中，②、③的變異類型分別是 ；基因型為aaBbDdd的突變體花色為 。
（4）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設計以下實驗。
實驗步驟：讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交，觀察并統計子代的表現型與比例．
結果預測：
Ⅰ若子代中 ，則其為突變體①；
Ⅱ若子代中 ，則其為突變體②；
Ⅲ若子代中 ，則其為突變體③。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 將花藥培養成單倍體幼苗的過程中無需添加有機碳源 | |
| B． | 配制母液時，無機物中大量元素濃縮100倍，微量元素濃縮10倍 | |
| C． | 在使用提前配制的母液時，可直接用移液管從母液中獲取 | |
| D． | 培養基中細胞分裂素和生長素比值高時可促進芽的分化 |
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