【題目】某頭部受傷病人，不能聽懂別人說的話，但能說話，能寫字，也能看書讀報(bào)，那么受傷的具體區(qū)域很可能是（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞 B. 聽覺性語(yǔ)言中樞
C. 視覺性語(yǔ)言中樞 D. 運(yùn)動(dòng)中樞
小學(xué)課時(shí)特訓(xùn)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 甲、乙、丙中都有同源染色體
B. 卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C. 能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
D. 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科研人員研究了不同濃度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α-萘乙酸（NAA）對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此結(jié)果作出的判斷，正確的是（ ） 
A.IAA,IBA和NAA都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
B.促進(jìn)大豆根系生長(zhǎng)的最適濃度IAA＞NAA＞IBA
C.IAA,IBA和NAA對(duì)大豆根系的生長(zhǎng)作用都表現(xiàn)出兩重性
D.隨濃度增大，NAA對(duì)大豆根系生長(zhǎng)的抑制作用比IBA更顯著
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物幼苗會(huì)發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)，下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 幼苗的感光部位在尖端 B. 幼苗尖端可產(chǎn)生生長(zhǎng)素
C. 向光側(cè)細(xì)胞比背光側(cè)伸長(zhǎng)的快 D. 幼苗彎曲生長(zhǎng)的部位在尖端下部
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)下列四幅圖的描述正確的是
A. 圖1中b階段和c階段分別用秋水仙素處理后的結(jié)果一樣
B. 圖2中酶在a時(shí)和b時(shí)的溫度都能使酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C. 圖3中bc段和de段的變化都是CO2吸收量下降引起C3化合物含量的下降
D. 圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程與所使用的植物激素對(duì)應(yīng)，正確的是（ ）
A. 麥田除草﹣﹣脫落酸
B. 增加蘆葦?shù)漠a(chǎn)量﹣﹣赤霉素
C. 促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟﹣﹣乙烯
D. 獲得無(wú)子番茄﹣﹣細(xì)胞分裂素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)。這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)。如圖下列分析正確的是（ ） 
①A處生長(zhǎng)素濃度比B處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，A處生長(zhǎng)受抑制，B處生長(zhǎng)快；因而，莖向上生長(zhǎng)。
②D處生長(zhǎng)素濃度比C處高，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，D處生長(zhǎng)受抑制，C處生長(zhǎng)快；因而，根向下生長(zhǎng)。
③B處生長(zhǎng)素濃度比A處高，B處促進(jìn)作用強(qiáng)，生長(zhǎng)快；因而，莖向上生長(zhǎng)。
④C處生長(zhǎng)素濃度比D處高，C處促進(jìn)作用強(qiáng)，生長(zhǎng)快；因而，根向下生長(zhǎng)。
A.②③
B.①④
C.①②
D.③④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
B. 相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
C. 物質(zhì)G是活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物
D. SARS病毒的遺傳物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O
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