A、圖①與圖②時期細胞內染色體數目相等 |
B、若按分裂的先后順序排列,應為 ①→④→③→② |
C、②圖中可見赤道板正向四周擴展成細胞壁 |
D、圖③時期細胞內染色單體數目與核DNA分子數相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只傳粉而沒有受精 |
B、傳粉受精但沒有改變種子的基因型 |
C、桃子雌蕊不接受其他品種的花粉 |
D、傳粉受精并不改變果肉細胞的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所含氨基酸的種類不同,而數目、排列順序都相同 |
B、所含氨基酸的數目不同,而種類、排列順序都相同 |
C、所含氨基酸的種類、數目、排列順序及蛋白質空間結構都不同 |
D、所含氨基酸的種類、數目、排列順序及蛋白質空間結構都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種多樣性原理 |
B、協調與平衡原理 |
C、系統整體性原理 |
D、物質循環再生原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群數量的變化是種群研究的核心問題 |
B、群落演替的根本原因是外界環境因素變化 |
C、生態系統自我調節能力的基礎是負反饋調節 |
D、生態系統的信息傳遞對維持生態系統穩定有重要作用 |
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