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【題目】有關酶、激素和神經遞質的說法,正確的是(

A.均能調節生物體的生命活動

B.均在細胞內發生作用后失活

C.均與特定分子結合才能起作用

D.均能在生物體內傳遞相關信息

【答案】C

【解析】

試題分析:酶可以催化生化反應,不能調節生物體的生命活動,不能在生物體內傳遞相關信息,A錯誤,酶作為生物催化劑,反應前后質、量均不變,B錯誤,酶、激素和神經遞質均與特定分子結合才能起作用,C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的體細胞中有6對同源染色體,在減數分裂的四分體時期,四分體個數和染色單體數依次是

A. 3個和12個 B. 6個和12個

C. 6個和24個 D. 3個和24個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物體遺傳物質的敘述,正確的是

A. 玉米的遺傳物質主要是DNA

B. 格里菲思用肺炎雙球菌證明了DNA是遺傳物質

C. T2噬菌體的蛋白質外殼含有硫元素

D. HIV的遺傳物質水解產生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家鼠的毛色與位于兩對同源染色體上的兩對等位基因AaBb有關。兩對基因與毛色的關系如圖所示,含一個A和含兩個A的個體產生的色素量相同,不含A的個體表現為白毛,現將純種黃毛雌性與純種白毛雄性家鼠作為親本雜交,F1中雌性都是黑毛,雄性都是黃毛。請回答:

1)等位基因Aa位于______染色體上,等位基因Bb位于______染色體上。

2)親本中黃毛雌性的基因型是 F1雄性的基因型是

3F1雌性個體減數分裂能產生 種基因型的卵細胞,原因是在減數分裂過程中兩對等位基因符合孟德爾的 定律。

4)若F1雌雄相互交配,則其產生的后代F2中黃毛占的比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國南方某地環保部門向遭受嚴重污染的湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態系統。下圖為該生態系統修復后的部分生物的營養關系,請據圖回答問題:

1在修復該生態系統時要控制污水流入的速率,除了有利于有機污染物被充分分解______________,還有利于植物對______________的充分吸收,防止水體富營養化。該生態系統修復后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是______________。

2調查野鴨的種群密度常用______________法。當螺螄數量增加時,草魚和羅非魚數量也會增多,這樣,螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內部______________的結果。

3研究發現,苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動物的數量有所增加,這是在______________種群群落水平上研究的結果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物群落。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數量。這體現出信息傳遞的作用是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國研究人員通過對大腸桿菌進行基因改造,可以使它將植物纖維逐漸轉化為生物燃料。這種細菌不僅能以傳統生物能源技術中使用的蔗糖為原料,還能將廣泛存在于植物纖維中的半纖維素分解合成為燃料物質。若要將這種大腸桿菌分離出來,應將它們接種在

A. 不含氮源的培養基上

B. 有蛋白胨的固體培養基上

C. 只含半纖維素而無其他碳源的選擇培養基上

D. 不含營養要素的培養基上

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【題目】血漿中的水來自

A.組織液 B.血液.消化道

C.淋巴.組織液 D.消化道.組織液.淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植株體細胞中的染色體上基因的模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖中Aa屬于____基因,A與B屬于____________

(2)將該植株的花藥進行離體培養,產生的植株叫________________________處理可以獲得純合二倍體。

(3)如果只考慮一對基因Bb,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產生的后代中基因型及比例為Bbbb=1︰1,那么另一植株的基因型應為____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表關于基因工程中有關基因操作的名詞及對應的內容,正確的組合是(  )

選項

供體

“手術刀”

“縫合針”

載體

受體

A

質粒

限制性核酸內切酶

DNA連接酶

提供目的基因的生物

大腸桿菌等

B

提供目的基因的生物

DNA連接酶

限制性核酸內切酶

質粒

大腸桿菌等

C

提供目的基因的生物

限制性核酸內

切酶

DNA連接酶

質粒

大腸桿菌等

D

大腸桿菌等

DNA連接酶

限制性核酸內切酶

提供目的基因的生物

質粒

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案
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