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【題目】聯系生物群落和非生物環境的生物“橋梁”是

A. 生產者 B. 消費者 C. 分解者 D. 生產者和分解者

【答案】D

【解析】

本題考查生態系統的組成成分及其作用和相互間的關系，考查內容較為基礎，依據教材知識即可作答。

生態系統中，生產者通過光合作用將無機環境中的無機物合成為有機物進入生物群落，同時將光能轉變成化學能；分解者通過分解作用（即細胞呼吸）將遺體、糞便等中的有機物分解成無機物釋放到無機環境中，促進生態系統的物質循環，故兩者可稱為生物群落和非生物環境的生物“橋梁”，D正確。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究某植物的光合特性，研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率，結果如下圖。下列分析不正確的是

A. 在有光和無光的條件下，植物A細胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機物

B. 在黑暗條件下，植物A與一般植物不同，暗期植物對CO2吸收總量始終大于零

C. 在有光條件下，植物A與一般植物相同，細胞吸收的CO2被固定為三碳化合物

D. 若植物A中酸性物質在暗期上升，光期下降，推測CO2能夠在暗期轉化為酸性物質儲存起來，在光期釋放出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有一玻璃瓶內正常生長的小球藻在適宜條件下進行光合作用和呼吸作用。請回答下列問題。

（1）小球藻進行光合作用的場所是__________，進行呼吸作用的場所是__________。

（2）將裝小球藻的透明玻璃瓶由無色換成紅色，其他條件不變，短時間內細胞內的C5含量將________，原因是_______________________________。

（3）若向裝小球藻的玻璃瓶內加入1802，可在小球藻內檢測到含放射性180的葡萄糖。試寫出180最短的轉移途徑_____________________(涉及的物質以及代謝反應）。

（4）如圖為適宜條件下測得的小球藻C02的補償點和飽和點。當光照強度減弱時，a點將_________(填“右移”“左移”“不確定”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發的條件下，鮮重的變化情況及對應階段萌發種子形態變化圖（圖甲）和長成的幼苗植物體內的生理過程圖（圖乙）。請據圖回答下列問題：

（1）圖甲中，在第Ⅱ、Ⅲ階段，種子干重比第I階段干重要_______（填“輕”、“重”），原因是__________________________________________。

（2）圖甲中，在第Ⅱ階段，種子呼吸產生的CO2大大超過O2的消耗，這說明初期主要的呼吸方式對應圖乙Ⅲ階段中的_______。

（3）圖乙中Ⅰ、Ⅱ中能夠在生物膜上進行的過程是_______，圖乙中的Ⅱ過程發生在_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數下，所呈現的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關敘述正確的是

①若使用相同的光圈，則甲比乙亮

②在甲中觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到

③若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移

④若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

⑤在乙中觀察應使用細準焦螺旋，并調整光圈

⑥若標本染色較深，觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈

⑦若要由甲視野轉換為乙視野，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

⑧轉換高倍鏡之前，應先將所要觀察的物像移到視野中央

A. ①②③④⑤B. ①⑤⑥⑧C. ①②④⑤D. ①③⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員以甘蔗為原料，先接種釀酒酵母發酵，將獲得得含一定酒精濃度的發酵液作為果醋發酵培養基，用于研究醋酸菌的發酵，醋酸不再增加時結束發酵，獲得實驗結果如下圖所示，圖1表示不同接種量（W/V）發酵的結果，圖2表示接種適量醋酸菌種的發酵過程中菌體數量與醋酸產量變化。請分析并回答下列問題：

（1）醋酸桿菌屬于_________（厭氧/兼性厭氧/需氧）生物。與前期酵母發酵相比，接種醋酸桿菌后進行發酵要調節控制的條件主要有_________。

（2）分析圖1可知，四種接種量中，生產中最適宜的接種量是_____________，原因主要有________。接種量為2%（W/V）時，獲得的醋酸產量低的主要原因是____________________。

（3）分析圖2可知，為了了解發酵液中醋酸桿菌的種群數量變化，每天定時利用__________測定發酵液中菌體數量。發酵120h后，發酵液中醋酸產量增加不顯著的主要原因是__________。

（4）先接種釀酒酵母發酵一段時間后，需要檢測發酵液中是否有酒精生成？你的實驗操作思路是？____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是（）

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致的

D. 6 min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質壁分離現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中均屬于原核生物的一組是

①HIV病毒 ②青霉菌 ③大腸桿菌 ④乳酸菌 ⑤顫藻 ⑥酵母菌 ⑦衣藻 ⑧變形蟲

A. ①③④⑦B. ③⑤⑧C. ③④⑤D. ②④⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示科研人員研究溫度對番茄莖生長速率的影響，據圖分析相關說法錯誤的是

A. 在晝夜溫度相同條件下，番茄莖生長隨溫度升高而加快

B. 在晝夜溫差為6℃時，番茄莖的生長最快

C. 晝夜溫差存在可減少呼吸作用對有機物的消耗

D. 晝夜溫差越大，對番茄莖的生長越有利

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