將下列生物的細胞或結構進行歸類：
①大腸桿菌 ②發菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌
⑥HIV（艾滋病病毒） ⑦水綿 ⑧SARS病毒 ⑨細菌 ⑩胰島素
A．真核細胞：__________________；B．原核細胞：______________；
C．非細胞結構：__________________。
字詞句段篇系列答案科目：高中生物 來源：2011屆山東省濰坊市三縣最后一次模擬聯考（理綜）生物部分 題型：綜合題
請回答下列某高等植物葉片細胞的結構及生理的問題。
（1）該細胞含有的多糖是 ；當該種生物進行有性生殖時，能將遺傳物質從母本傳遞給子代的結構是 （圖中標號并寫出名稱）。圖一所示細胞不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料，原因是 __________ 。
（2）圖一所示細胞在生物體內不能進行細胞增殖的原因是： 。
（3）圖二表示葉肉細胞在光照下進行的物質轉變，圖中a、b表示物質，①~④表示相關的細胞代謝過程，各個代謝過程發生的場所分別是：① ；② ，其中a代表 ，有氧呼吸包括的過程是 （用圖中數字和箭頭書寫）。
（4）植物較長時間在黑暗中生長，葉子很小，呈黃色或黃白色，即“黃化苗”。有人做了如下實驗：將紅花菜豆幼苗在暗處放置了7--8天，使之黃化后，每天給于如下光照，比較起恢復正常形態的情況，結果如表所示：
| 光照強度 | 光照時間 | 結 果 |
| 2 000lx(弱光) | 0.5h | 無論光照時間的長短，都逐漸恢復正常形態。光照4h和12h后，合成很多葉綠素 |
| 2h | ||
| 4h | ||
| 12h | ||
| 4 000lx(強光) | 1min | 光照10min和30min時，恢復正常形態的程度與上述光照4h和12h差不多，但是不能合成葉綠素。延長光照時間后葉綠素逐漸合成 |
| 4min | ||
| 10min | ||
| 30min |
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山東省濰坊市三縣最后一次模擬聯考（理綜）生物部分 題型：綜合題
請回答下列某高等植物葉片細胞的結構及生理的問題。
（1）該細胞含有的多糖是 ；當該種生物進行有性生殖時，能將遺傳物質從母本傳遞給子代的結構是 （圖中標號并寫出名稱）。圖一所示細胞不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料，原因是 __________ 。
（2）圖一所示細胞在生物體內不能進行細胞增殖的原因是： 。
（3）圖二表示葉肉細胞在光照下進行的物質轉變，圖中a、b表示物質，①~④表示相關的細胞代謝過程，各個代謝過程發生的場所分別是：① ；② ，其中a代表 ，有氧呼吸包括的過程是 （用圖中數字和箭頭書寫）。
（4）植物較長時間在黑暗中生長，葉子很小，呈黃色或黃白色，即“黃化苗”。有人做了如下實驗：將紅花菜豆幼苗在暗處放置了7--8天，使之黃化后，每天給于如下光照，比較起恢復正常形態的情況，結果如表所示：
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光照強度 |
光照時間 |
結 果 |
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2 000lx(弱光) |
0.5h |
無論光照時間的長短，都逐漸恢復正常形態。光照4h和12h后，合成很多葉綠素 |
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2h |
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4h |
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12h |
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4 000lx(強光) |
1min |
光照10min和30min時，恢復正常形態的程度與上述光照4h和12h差不多，但是不能合成葉綠素。延長光照時間后葉綠素逐漸合成 |
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4min |
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10min |
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30min |
根據上述試驗，回答下列問題：
①該實驗的目的是 。
②較長時間在黑暗中生長的植物葉片呈黃色或黃白色，原因是 。
③由此進一步推出，從黃化恢復正常形態與植物的光合作用是否有關？ ，原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（09黃岡中學一模）（20分）美國科學家安德魯?法爾和克雷格?梅洛因為發現“RNA干擾機制――雙鏈RNA沉默基因”而獲得2006年諾貝爾生理學或醫學獎。RNA干擾的機制如下：雙鏈RNA一旦進入細胞內就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成2l～23個核苷酸長的小分子干涉RNA(SiRNA)。SiRNA片斷與一系列酶結合組成誘導沉默復合體(RISC)。激活的RISC通過堿基配對結合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，造成蛋白質無法合成(如下圖所示)。回答下列問題：
（1）RNA干擾技術具有廣泛的應用前景。如用于乙型肝炎的治療時，可以根據乙肝病毒基因中的堿基(脫氧核苷酸)序列，人工合成與之相應的___________，注人被乙肝病毒感染的細胞，達到抑制乙肝病毒繁殖的目的。
（2）根據RNA干擾機理，RNA干擾能使相關基因“沉默”，其實質是遺傳信息傳遞中 _過程受阻，有科學家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細胞，結果卻沒有引起RNA干擾現象，請據圖分析最可能的原因是 。
（3）研究發現，某基因上堿基的改變也有可能導致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個堿基對發生改變，則其子代的性狀不一定發生改變。請作出4種合理的解釋：
______________________________________________________________________。
（4）基因能控制生物的性狀。已知玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒甜和非甜是一對相對性狀，馬齒粒與硬粒是另一對相對性狀。人們現將甜馬齒粒玉米與非甜硬粒玉米間行種植。收獲時發現在甜馬齒粒玉米的植株上結出的玉米有甜馬齒粒和非甜馬齒粒，在非甜硬粒玉米植株上結出的玉米全是非甜硬粒。對此正確的解釋是玉米的馬齒粒與硬粒和非甜與甜的的遺傳方式分別是___________________________。而玉米雌雄同株，若玉米胚乳細胞的染色體數為30條，則玉米的單倍體基因組由 個雙鏈DNA分子組成。
（5）動物也是如此。雄性蝴蝶有黃色和白色，雌性只有白色。蝴蝶的觸角棒形和正常形是一對相對性狀。這兩種性狀正交與反交子代結果一樣，其中黃色與白色分別用Y與y表示，觸角棒形與正常形分別用A與a表示。
（a）黃色和白色這對性狀的遺傳是否為伴性遺傳？ ____________
（b）在下列各組合中，不能從其子代表現型判斷出性別的是 。（填標號）
①yyaa♀×♂YYAA ②YyAA♀×♂yyaa ③YYAa♀×♂Yyaa
④YYAa♀×♂yyAa ⑤YyAA♀×♂Yyaa ⑥yyAa♀×♂yyaa
（c）一對表現型為黃色棒形和白色棒形的親本雜交，子代表現型為雄性：3/8黃色棒形、1/8黃色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常；雌性：3/4白色棒形、1/4白色正常。則兩個親本的基因型組合為 。（標明親本的雌雄）
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖是一個細胞的亞顯微結構圖，請仔細觀察后回答下列問題（在橫線上寫出細胞或結構的名稱或漢字，括號內寫標號）：
（1）該圖是________________（生物）細胞的模式圖。
（2）圖中⑧________________的功能特性是________________，NO3進入該細胞的方式不同于O2的特點________________。
（3）將丙酮酸徹底氧化分解的場所是（ ）________________
（4）細胞內蛋白質等物質的運輸通道是（ ）________________
（5）細胞內具有雙層膜結構的有（ ）________________
（6）若該細胞是根毛細胞則該細胞不應該含有圖中________________結構，該細胞吸水能力由________________決定。
（7）大腸桿菌細胞與此細胞最主要的區別是________________
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