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【題目】下列過程與ATP的水解相聯系的是( )

A. 肺泡內的氣體交換 B. 分泌蛋白的加工、運輸

C. 線粒體中[H]與O2結合 D. 消化道內蛋白質的消化

【答案】B

【解析】

閱讀題干信息,ATP是直接能源物質,“與ATP的水解相聯系”即為需要消耗能量,接著梳理蛋白質的合成、蛋白質的消化氣體交換等相關知識,進行答題.

氣體進出肺泡細胞的方式是自由擴散,動力是濃度差,不需要消耗能量,與ATP的水解無聯系,A錯誤分泌蛋白的加工、運輸需要消耗能量,與ATP的水解相聯系,B正確;線粒體中[H]O2結合生成水,同時釋放大量能量,與ATP的合成相聯系,C錯誤;消化道內蛋白質的消化不需要消耗能量,與ATP的水解無聯系,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體神經一肌肉突觸的結構示意圖,下列說法正確的是(  )
①f為突觸前膜,上面的褶皺是由于釋放神經遞質形成的;
②e屬于內環境,當其中的蔗糖含量過低時肌肉不能正常發揮功能;
③d處進行電信號到化學信號的轉換;
④e處出現了神經遞質也不一定能引起肌肉收縮.

A.①④
B.②③
C.②④
D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示神經-肌肉“接頭”,其結構和功能與突觸類似。當興奮傳導至突觸小體時,突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內流,導致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經遞質。下列敘述錯誤的是

A. 突觸小泡的形成與高爾基體有關

B. 神經遞質的釋放說明細胞膜的結構具有一定的流動性

C. 乙酰膽堿與肌細胞膜上相應受體結合后引起肌細胞收縮,α-銀環蛇毒能與乙酰膽堿受體結合,當發生α-銀環蛇毒中毒時,肌肉會出現痙攣現象

D. 若肉毒毒素能特異性地與突觸前膜上Ca2+通道結合,則能阻止興奮的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】唾液腺細胞能合成分泌唾液淀粉酶,與此密切相關的細胞器是

A. 核糖體、線粒體、中心體、高爾基體 B. 核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜

C. 核糖體、內質網、高爾基體、線粒體 D. 核糖體、線粒體、高爾基體、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對植物生根的影響,科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗,結果如下圖所示。有關分析正確的是

A. 促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L

B. 兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條仍能生根,這與其自身的激素有關

C. 擬南芥下胚軸插條細胞中,生長素和乙烯是同時合成并發揮作用的

D. ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進其生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】SARS病毒可以通過口腔分泌物進行傳播,這種傳播途徑屬于( )
A.媒介物傳播
B.空氣傳播
C.病媒傳播
D.接觸傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是描述生命現象的模型(部分),以下相關敘述正確的是

A. 若A代表人體下丘腦,a為一次飲入大量水,則b、c可分別代表抗利尿激素和尿量增加

B. 若A代表洋蔥表皮,a為一定濃度的蔗糖溶液,則b、c可分別代表液泡體積和吸水能力增大

C. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高

D. 若A代表小鼠機體,a為胸腺發育不良,則b、c可分別代表細胞免疫和體液免疫能力下降。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家對黃花豌豆幼苗切段的實驗研究中發現,低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增加到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。實驗結果以及生長素(mol·L-1)對乙烯的合成和切段生長的機理繪圖如下,請據圖回答:

(1)生長素處理前,切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對實驗結果的影響。

(2)從圖甲可以看出促進切段伸長生長的最適生長素濃度范圍為___________mol·L-1,實驗結果表明生長素對莖段的伸長生長具有___________的特點。

(3)從圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機制是______________________

(4)圖甲說明豌豆切段生長是___________的結果;圖乙說明,根本上來說,莖段的伸長生長是______________的結果。在莖段生長過程中激素既是植物細胞代謝產物,也是細胞生長過程中的____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆,其自交后代中表現型不同于親本且能穩定遺傳的個體所占的比例為( )

A. 3/16 B. 5/16 C. 7/16 D. 9/16

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同步練習冊答案
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