| A、有絲分裂和減數分裂均可發生基因突變和染色體變異 |
| B、人類能遺傳給后代的突變基因產生于有絲分裂的間期 |
| C、二倍體生物用秋水仙素處理形成四倍體，二者之間不存在生殖隔離 |
| D、突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變 |
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、沒有葉綠體或中央液泡的細胞一定是動物細胞 |
| B、有細胞壁的細胞一定是植物細胞 |
| C、沒有細胞核的細胞一定是原核細胞 |
| D、沒有線粒體的細胞也可能進行有氧呼吸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、曲線甲表示DNA，乙表示mRNA |
| B、蛋白質合成較旺盛的時期是a和c |
| C、d階段非同源染色體上的非等位基因發生自由組合 |
| D、e階段染色體數與DNA分子數之比為1：1 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養一段時間后，檢測培養液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量，發現其發生了明顯的變化（如下圖所示），下列敘述錯誤的是（ ）| A、培養液中三種成分含量的變化可說明肝細胞膜具有選擇透過性 |
| B、隨著培養時間的延長，培養液中葡萄糖和氨基酸的含量逐漸減少 |
| C、尿素含量由無到有是因為尿素是葡萄糖和氨基酸的代謝產物 |
| D、肝細胞對氨基酸與葡萄糖吸收量的差異與膜上不同載體的數量多少有關 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、S型細菌在小鼠體內以無絲分裂方式大量繁殖 |
| B、S型細菌利用小鼠細胞的核糖體合成細菌的蛋白質 |
| C、S型細菌會破壞小鼠的免疫系統導致內環境穩態遭到破壞 |
| D、S型細菌在小鼠體內有部分會轉化成R型細菌 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、依據曲線a可知，在農作物播種時密度不宜過大 |
| B、由曲線b可知，種群密度越大，生存斗爭越劇烈 |
| C、根據曲線b可知，人工養蜂時種群密度為d時最好 |
| D、由曲線b可知，種群密度的變化與種內互助和種內斗爭等因素有關 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，其中I、Ⅱ為非基因序列．有關敘述正確的是（ ）| A、提高基因突變頻率的因素有物理因素、化學因素等 |
| B、在減數分裂四分體時期，a、b之間可發生互換 |
| C、若某DNA分子中b、c基因位置互換，則發生了染色體易位 |
| D、a、b、c中任意一個基因發生突變，都會影響其他兩個基因的表達 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物，躲避敵害 |
| B、菊花接受短日照的刺激使得菊花能夠適時開放，有利于種群的繁衍 |
| C、捕食者和被捕食者之間的信息傳遞可調節種間關系，以維持生態系統的穩定 |
| D、生態系統中用于傳遞的信息都來自于生物 |
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