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【題目】下列有關基因工程的敘述正確的是

A剪切基因的工具是限制酶,拼接基因的工具是DNA連接酶

B搬運目的基因的運載工具是質粒噬菌體動植物病毒

C基因工程的步驟首先是將提取的目的基因與運載體結合

D基因工程又叫基因拼接技術,是把目的基因導入到另外一種生物的細胞里

【答案】C

【解析】

試題分析:基因工程中主要有三種工具,限制酶為“基因剪刀”,DNA連接酶為“基因針線”,A正確;目的基因進入受體細胞的常用載體是質粒,此外還有動植物病毒、噬菌體,B正確;基因工程的步驟首先提取目的基因,C錯誤;基因工程又叫基因拼接技術或DNA重組技術,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內細胞分裂圖像,G表示該過程中染色體數目變化曲線。請據圖回答:

(1)細胞圖像D→F屬于 分裂,D→A屬于 分裂,判斷的理由是

(2)圖中C細胞叫做 細胞,A細胞叫做 細胞。

(3)寫出圖中一個D細胞經C細胞形成的精細胞的基因型:

(4)圖中D細胞在分裂產生配子時Aa的分離、aa的分離分別發生在坐標G中的 階段(用數字表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥成熟花粉粒含有三個染色體組,用這種花粉培養成的植株是(   )

A.單倍體 B.二倍體 C.三倍體 D.多倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】楊桃是著名的嶺南佳果,在潮汕地區多有種植。請回答下列一組問題。

(1)在楊桃成熟過程中,起主要調節作用的植物激素是_____________。這期間,有的酶合成增加了,有的酶合成減少了,說明植物激素作為一種______________(信息分子/生物大分子/催化劑),對楊桃_______的表達進行調節。

(2)過氧化氫酶(CAT)有防止細胞膜損傷和破壞、延緩衰老的作用。楊桃采摘后,如放置在常溫下,幾天后果實迅速皺縮、變味甚至腐爛,這可能與楊桃CAT的_________________密切相關。

(3)有人進行以下實驗,以探究延長楊桃鮮果保存期的措施,結果如下圖。

根據實驗結果,應該選擇___________對新采摘的楊桃進行保鮮處理,理由是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是

A.若圖中為某種化合物的基本單位,則最可能是核苷酸

B.若大量積累于皮下和內臟器官周圍,則是磷脂

C.若主要在人體肝臟和肌肉內合成,則最可能是糖原

D.若為生物大分子,則其徹底水解的產物有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞4種有機物的組成,依據主要功能分析回答:

(1)D是指_____________,H的中文名稱______________________

(2)A是指 ________(能或不能)進入線粒體

(3)F是指______,鑒定該物質的實驗______(需要或不需要)顯微鏡;G物質高溫處理后______(可以或不可以)通過雙縮脲試劑檢測.

(4)C是指_______________,合成G的場所是______________ ,其有______層膜。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體液免疫屬于人體第幾道防線

A. 第一道防線 B. 第二道防線 C. 第三道防線 D第四道防線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,科學家的使用手段或技術有一項顯著不同于其它三項,這一項是

A科學家對分泌蛋白的合成和分泌的研究

B魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

C恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

D卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,家屬中有的成員患甲種遺傳病(設顯性基因為D,隱性基因為d),有的成員患乙種遺傳病(設顯性基因為E,隱性基因為e),如系譜圖所示。現已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問:

(1)甲種遺傳病的致病基因位于____________染色體上,屬于____________(顯性或隱性)遺傳,乙種遺傳病的致病基因位于____________染色體上,屬于__________顯性或隱性)遺傳。

(2)寫出下列兩個體的基因型:Ⅱ5__________,Ⅲ8_________________

(3)若Ⅲ8和一個正常人(不攜帶甲、乙致病基因)婚配,子女中只患甲種遺傳病的概率為___________

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