下列有關種群的敘述錯誤的是（ ）
A．性別比例失調會影響種群的出生率
B．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值
C．在理想條件下，影晌種群數增長的因素主要是環境容納量
D．年齡組成可以預測種群數量變化趨勢
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 體內含量很少，不是細胞組成結構、不提供能量、不起催化作用 | |
| B． | 由體內內分泌腺細胞產生，通過體液傳輸，傳遞調節信息 | |
| C． | 作用于靶器官、靶細胞，是調節生命活動的信息分子 | |
| D． | 一經產生，可以穩定存在，所以能夠維持體內激素含量的相對穩定，實現內環境穩態 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：多選題
圖示植物光合作用強度與光照強度的關系，圖乙示該植物葉肉細胞的部分結構（圖中m和n代表兩種氣體），據圖判斷，下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（ ）| A． | 甲圖中的縱坐標數值即為乙圖中的m4 | |
| B． | 甲圖中b，c，d，e任意一點，乙圖中都有m1=n1＞0 | |
| C． | 甲圖中e點以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低 | |
| D． | 甲圖中c點時，乙圖中有m1=nl=m4=n4 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖1為科研小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側芽生長影響的實驗結果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結果，請回答下列問題：
（1）為得計算葡萄莖段的出生量，需測定每個葡萄莖段的 （填“處理前”“處理后”或“處理前后”）長度；而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的 作為該組的實驗結果。
（2）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行 處理。
（3）圖1中的a、b、c三種濃度中，濃度最高的是 。
（4）由圖2可知，生長素對正常南瓜莖生長有 作用；噴施生長素 （填“能”或“不能”）使矮生南瓜的莖恢復至正常，由此可推測：該矮生南瓜屬于 突變體。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某調查小組從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖。據此不能得出的結論是（ ）
A．第1〜5年間種群呈“J”型增長
B．第20〜30年種群增長率為0
C．到30年時種群的數量最大
D．第15〜20年間種群數量不斷減少
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）
A．在植物體內生長素的運輸都屬于極性運輸
B．植物激素能夠調控植物細胞的基因表達
C．細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用
D．植物激素的產生部位和作用部位可以是不同的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關神經調節的敘述錯誤的是（ ）
A．體內大多數內分泌腺都受中樞神經系統的控制
B．興奮傳導時，往往是從一個神經元的樹突傳給下一個神經元的軸突或細胞體
C．在人體反射活動過裎中，神經元膜內電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反
D．狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中，唾液腺和支配它活動的神經末梢一起構成效應器
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關制作小生態缸實驗的敘述中，不正確的是
A．生態系統內部具有自我調節能力，所以生態系統的穩定性與非生物因素無關
B．制作生態缸，將生態缸放置于室內通風、光線良好的的地方，但要避免陽光直接照射
C．小生態缸封閉以后，其內的生物數量會發生變化，最后趨于相對穩定
D．制作的小生態缸必須是透明且密封的，并給予適當的光照
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
把果蠅受精卵的細胞質用微細玻璃管抽掉或注入到受精卵別的部位，觀察細胞質對胚胎的影響．有關實驗結果的下列解釋中不正確的是（ ）| A． | 用微細玻璃管穿刺受精卵，對胚胎沒有影響 | |
| B． | 特定部位的細胞質在其他部位中也執行其功能 | |
| C． | 在（胚胎）發育過程中，細胞質比細胞核更重要 | |
| D． | 參與分化的物質可分布到細胞的特定部位 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
